第1课时

1．同学们要举手发言

2．发出的的有意义的消息 越大

3．语言的诞生 印刷术诞生 电磁波的应用 计算机的应用

4．万里长城上的烽火台 古代传递官文的驿站 贝尔制作的早期电话

5．莫尔斯 莫尔斯电码

6．D 7．B 8．A 9．C

10．光盘信息的容量大 11．符号 图像 12．文字 声音 图像 由大到小 13．C

第2课时

1．波源每秒内振动的次数 f 赫兹 Hz 2．传播的周期性 电磁波3． 0.02s 0.2m 4．电磁场 赫兹 5．3×10⁸m/s 是 6．能 电磁波在真空中传播 7．不能 金属容器能屏蔽电磁波 8．手机的使用离不开电磁波 微波炉的使用离不开电磁波

9． 427.4m 10．这是因为打开日光灯时发出了电磁波，被收音机接收到，产生“咔嚓、咔嚓……”的声音 11． 0.3 0.4 2.5 5 12．电磁污染

13．信号死角一般会出现在钢筋结构的建筑物内、电梯内等地方

14． 100MHz 应把调谐旋钮调到100MHz的位置

第3课时

1．光纤 电缆 2．能 3．卫星通信 光纤通信 4．光纤通信（根据实际情况答题） 5．反射 6．C 7．B 8．B 9．基地台 基地台

10．光纤通信容量极大，不受外界磁场的干扰，不怕潮湿，不怕腐蚀，能量损耗小，通信质量高等

11． 3 120 全球卫星定位系统

12． 0.01

13．可以向全球互联网用户发送电子邮件 远程登录 快速发布新闻 网上购物 通过网络打IP电话 视频会议等

14． 发送电子邮件 远程登录 网上购物 通过网络打IP电话等

15．未成年人可以上网，共享各种信息资源，进行网上购物等，但未成年人不能上不健康和不利于未成年人身心发展的网等