理解和掌握物理概念、物理规律就需要对概念、规律的提出、建立有一定的了解,对概念、规律内容的各种表达形式(文字的和数字的)有清楚的认识,能理解它们的确切含义,理解它们的成立条件和适用范围,理解它们在物理理论大厦中的位置,会应用它们分析解决问题。在复习前考生对此已经有一定的认识、理解,但是应该知道,基本物理概念、物理规律揭露了客观事物的本质,是人类经过长期曲折的历史过程的结晶,具有深刻的、丰富的意义,对它们的实质和意义的理解是分层次的,在高中一、二年级学习时的理解是低层次的,在复习过程中要努力提高一个层次。
例如对力的概念的理解包括对具体的力(重力、弹力、摩擦力、电场力、安培力、洛仑兹力等)的概念的理解,也包括对一般、抽象的力的概念的理解,还包括力作用于物体产生不同的效果的理解等。我们需要从不同的角度来理解力的概念,我们在繁杂的力学问题中,在带电粒子在电场和磁场运动问题中,遇到各种各样的力,通过这些问题不断加深对不同性质的力的理解,也不断加深对抽象的普遍的力的概念的理解。如:
物体沿斜面下滑支持力不做功(斜面不动),这是常见的情况,但不能得出支持力总不做功的错误结论。支持力的特点是方向垂直斜面,如斜面可动,支持力可以做正功,也可以做负功;
静摩擦力可以使物体加速,也可以使物体减速,可以做正功、做负功、不做功,但一对静摩擦力总不做功(做功代数和为零);
滑动摩擦力可以使物体减速,也可以使物体加速,可以做正功、做负功,但一对滑动摩擦力总做负功,系统克服一对滑动磨擦力做的功等于系统内能的增加量;
洛仑兹力的方向总跟速度垂直,总不做功,它只改变速度方向不改变速度大小,这是洛仑兹力的最大特点,其它的力都不具有这一特点;
力产生加速度,反之如果发现物体有加速度就判定一定是力产生的等等。
类似的问题很多,我们应该不断总结、归纳。
人教版初三年级物理同步练习
新学期九年级物理上册同步练习题:第一单元
初三物理牛顿第一定律测试题
巩固物理初三训练第14课
九年级物理安全用电同步测试题
初三上学期物理试题及答案
巩固物理九年级训练家庭电路
新苏教版初三年级物理同步练习
九年级上册物理第一单元课时训练:内能
九年级物理上册第三单元练习题(电流)
初三上册电功和电功率单元测试题及答案
2015年初三第一学期物理第一单元同步练习:分子热运动
九年级上册第三单元物理电路练习题(必备)
初三物理运动的描述测试题
巩固物理初三训练《核能》
人教版九年级上册物理第二章练习题:热机的效率
巩固物理九年级训练怎样用电才安全
2014年人教版初中九年级物理同步练习
初三物理宇宙和微观世界练习题
初三年级物理上册第一章同步测试:比热容(参考)
2014巩固物理九年级训练沪粤版
九年级上册电流的磁场练习题
2014巩固物理初三训练《太阳能》
2014苏教版初中九年级物理同步练习
2014初三年级物理同步练习试题
九年级物理上册试题精选
新北京人教版初三年级物理同步练习
九年级物理测量物质的密度练习题
初中三年级物理电流的热效应同步检测
人教版九年级上册物理第三单元练习:电路
不限 |
物理教案 |
物理课件 |
物理试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |