在干燥的天气里,在干燥的手上戴一副线手套,两手相对乒乓球摩擦,然后就可以做几个有趣的实验。
钻袖筒
拿着摩擦过半分钟的乒乓球,松手使球自由下落。你将会看到球没有竖直下落,而是走了一条弧线,甚至还能钻到你的袖筒里去呢。
球跟手走
把经过双手摩擦的乒乓球放在光滑的桌面上,用手靠近它,瞧!乒乓球向着手的方向滚过来了。手若移动,它也会跟着移动。
火柴直立
拿摩擦过的乒乓球去接触桌面上的一根火柴棍,慢慢提起,火柴棍就随着抬起了头,甚至还能直立起来呢。
不掉的球
把乒乓球多摩擦一会儿,约1分钟,再把球放在手心里托住,然后慢慢动手,使手心朝下。多有意思,乒乓球只在掌心轻微滚动,而不往下掉。
说明:以上实验是因为手套和乒乓球摩擦后,两者都带上了电,所以它们之间能互相吸引,同时也能吸引轻小物体。
北京课改版八年级上册1.2《比较运动的快慢》WORD教案2
北京课改版八年级上册3.1《力》WORD教案2
北京课改版八年级下册8.2《光的反射》WORD教案1
北京课改版八年级上册3.5《二力平衡》WORD教案3
2012北京课改版九上《认识电路》word学案
北京课改版八年级上册1.4《测量平均速度》WORD教案2
北京课改版八年级上册1.5《探究――声音的产生和传播》WORD教案2
北京课改版八年级上册2.3《探究――物质的密度》WORD教案1
北京课改版八年级上册1.1《机械运动》WORD教案3
北京课改版八年级上册2.1《质量及其测量》WORD教案2
北京课改版八年级上册1.6《乐音和噪声》WORD教案1
北京课改版八年级上册3.4《同一直线上二力的合成》WORD教案1
北京课改版八年级下册8.4《光的折射》WORD教案1
北京课改版八年级下册8.3《探究――平面镜成像的特点》WORD教案1
北京课改版八年级上册2.4《密度知识的应用》WORD教案1
2012北京课改版九上《家庭电路》word学案
2012北京课改版九上《欧姆定律的应用》word教案
2012北京课改版九上《探究不同物质的导电性能》word学案
北京课改版八年级上册1.3《长度和时间的测量》WORD教案1
北京课改版八年级上册1.3《长度和时间的测量》WORD教案2
北京课改版八年级下册8.1《光的传播》WORD教案1
2012北京课改版九上《电磁感应 发电机》word教案
北京课改版八年级上册3.1《力》WORD教案1
北京课改版八年级上册3.6《摩擦力》WORD教案1
2012北京课改版九上《磁场》word学案
北京课改版八年级上册3.5《二力平衡》WORD教案2
2012北京课改版九上《电磁波》word教案
2012北京课改版九上《第十一章 电功和电功率》word学案
北京课改版八年级上册3.5《二力平衡》WORD教案1
北京课改版八年级上册1.6《乐音和噪声》WORD教案2
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