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九年级下册物理暑期作业精选

查字典物理网 2016-08-09

学期期末考试很快完结,接下来就是假期时间,查字典物理网特整理了九年级下册物理暑期作业,希望能够对同学们有所帮助。

一、选择题(本题共8个小题,每小题只有一个选项最符合题意,每小题3分,共24分。)

1.下列物理量的估测中,最接近实际的是(     )

A.人的步行速度约为10m/s                     B.普通教室的高度约为3m

C.九年级物理课本质量约为30g                 D.普通教室一盏日光灯的额定功率约为200W

2.如图1所示,关于光现象的说法中,正确的是(     )

A.平面镜成正立等大的虚像                  B.放大镜成倒立放大的实像

C.人在阳光下的影子是由于光的折射形成的       D.看见勺子在水面处“折断”是光的反射现象

3.如图2所示是餐桌上常见的美食,其中所包含的物理知识正确的是(       )

A.蒸饺——刚蒸熟的饺子冒“白气”是汽化现象

B.牛肉面——挑面时香气四溢说明分子在做无规则运动

C.回锅肉——炒肉时是通过做功的方式使肉和菜的内能增加

D.玉米排骨汤——当汤沸腾以后,把炖汤的火调小是为了降低汤的温度

4.下列有关电和磁的说法正确的是(     )

A.金属外壳用电器必须使用两脚插头               B.电动机是根据电磁感应的原理制成的

C.磁体之间的相互作用是通过磁场发生的           D.同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥

5.“移动式划船机”在重庆市第30届青少年科技创新大赛上荣获学生创造发明一等奖。它改变了传统健身器材的局限性,如图3所示是现场的操作演示。下列分析正确的是(     )

A.手柄处刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦

B.操作划船机运动时,运动速度越大,惯性越大

C.静止时划船机对地板的压力和划船机受到的支持力是一对平衡力

D.用脚调整踩踏板的方向,能让划船机转向,是由于力可以改变物体的运动状态

6现代社会倡导文明出行,某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯进行了观察,画出了如图4所示的控制人行红、绿灯的电路图,你认为可行的是( B    )

7.如图5所示,不计摩擦和绳重,把一个重为20N的物体沿竖直方向在4s内匀速提升了2m,所用拉力F为12.5N。下列说法中正确的是(     )

A.动滑轮重7.5N

B.4s内拉力F做功25J

C.4s内拉力F的功率为6.25W

D.滑轮组的机械效率为80%

8.如图6甲所示,烧杯里盛有6℃的水,小球在水中恰好悬浮。经研究发现,水的密度随温度的变化如图6乙所示。现在烧杯四周放上大量的冰块,在烧杯内水的温度下降到0℃的过程中,假设小球的体积始终不变,关于小球的浮沉情况判断正确的是(    )

A.先下沉然后上浮                  B.浮力变小,一直下沉

C.先上浮然后下沉                     D.浮力变大,一直上浮

二、填空作图题(本题共6个小题,第14小题作图2分,其余每空1分,共12分。)

9.每年6月6日是全国爱眼日,其主题是“关爱心灵窗户”。眼睛的晶状体相当于      透镜,有些同学由于过度使用电子产品导致近视,需配戴      透镜来矫正。

10.小林将质量为2kg的水从28℃加热至沸腾时测得水温为98℃,由此可知当地大气压        (选填“大于”、“等于”或“小于”)1标准大气压;水吸收的热量是        J。[C水=4.2×103J/(kg•℃)]

11.重庆高速路网全面推行区间测速以来,车辆超速行驶得到了一定遏制。如图7所示,一辆小汽车进入测速路段后,乘客发现测速提示牌往后退,他是以       为参照物。测速设备测得小汽车在通过9.45km的测速区间用时270s,其平均速度为       km/h。根据该路段限速100km/h的规定,该车驾驶员受到了相应处罚。

12小宇用如图8甲所示电路对一只标有“0.8A”字样的小灯泡L进行了测试,电源电压恒为9V,电阻箱R0的阻值可在0—9999Ω之间调节,根据所测数据作出了灯丝的I—U图像(如图8乙所示),根据图像可知小灯泡正常发光时的电阻为      Ω;如果将电阻箱R0的阻值调为10Ω,通电10s电流通过R0所做的功为        J。

13.2015年3月31日,世界上最先进、不耗一滴油的太阳能飞机“阳光动力2 号”降落在重庆江北国际机场(如图9所示)。飞机虽然体积庞大,但质量只有2.3t,与一辆家用汽车相当。其72m长的流线型机翼上共有17248块太阳能电池板,不仅可以给飞机的电动机供电,还能给飞机的锂电池充电,以满足夜间飞行的需要。“阳光动力2号”的成功飞行证明了人类可以用清洁能源创造奇迹。

请找出一个与以上情景有关的物理信息,并指出对应的物理知识,不得与示例重复。

示例:物理信息:电池板给锂电池充电;

物理知识:电能转化为化学能。

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