2015年度高考已落帷幕。物理试卷整体难度适中,题型相对稳定,局部略有创新。
对于走出考场的同学,祝其金榜题名、前程似锦。而后续同学,则该充分重视本试卷价值,将其作为学习指导。以下将就试卷的部分内容,进行分析点评,望对大家有所启示。为尽力顾及所有同学,本文选择力学作为切入点,试卷分析之后,给出学习建议。
一、力学知识骨干
力学部分知识骨干可总结为如下四句话:“三个定律七种力,两个守恒两定理,三种运动要牢记,天体振动是实例”。其中:
“三个定律七种力”——牛顿三定律与受力分析中可能会出现的七种力(重力、弹簧弹力、轻绳张力、轻杆弹力、接触面弹力、滑动摩擦力、静摩擦力)。各年级同学都需熟练掌握七种力的性质、力的矢量计算,并对牛顿三定律活学活用。
“两个守恒两定理”——机械能守恒、动量守恒;动能定理、动量定理。此部分对应机械能部分与冲量动量部分。历来是高考大题,综合体的重要考点。
“三种运动要牢记”——匀变速直线运动,平抛运动,匀速圆周运动是高中学习的三种重要运动形式。相关公式必须牢记,且会应用。
“天体振动是实例”——天体问题和振动与波是运动与力的结合问题,与现实生活关系紧密。此部分知识点琐碎,容易产生混乱感。要求各年级同学在理解的基础上,记忆相关结论。
二、2015高考物理试题分析——力学部分
选择题涉及三道力学题目,分别为天体问题,机械波,牛顿第二定律。该考点知识源自于“天体振动是实例”与“三个定律七种力”。其中1、天体问题知识源自于“天体振动是实例”,物理情境取自“同步卫星”。对于同步卫星的周期、轨道半径等相关信息,在复习过程中应为重点内容,故此题难度不大。2、机械波问题知识源自于“天体振动是实例”,该题考察了关于机械波的基本概念。在第一轮复习中即应该解决。此题难度不大。3、牛顿第二定律知识源自于“三个定律七种力”,物理情境选择了与电学相结合的“力学传感器”。但在应用的外壳下,考察知识较简单,为“超重问题”。难度不大。总结看来,选择题中涉及力学的三道题目,属于基础问题,难度不大。
实验考察动量守恒,该考点知识源自于“两个守恒两定理”,物理情景出自“碰撞问题”。该考点始终是实验部分的重点内容,在复习过程中对于实验条件,以长度代替速度等处理手段应该有所侧重。
第一道计算题考察了机械能守恒与圆周运动中的向心力。该考点知识源自于“两个守恒两定理”以及“三种运动要牢记”,物理情景出自“竖直圆”。该考点始终是力学大题的重点内容,在复习过程中对于竖直圆“整个过程用能量,某点分析用向心力”的处理手段必须熟稔于心。
力学是大家进入高中要学习的第一部分内容,也是后续电磁学的基础。因此新高一同学必须充分重视。
此部分的预习建议:以上面四句话作为知识骨干,不断填充具体内容,完善自己的知识体系。在学习过程中明确知道自己在学哪部分,没学哪部分,要学哪部分。细节学习之前先宏观把握整体。
高二即将进入电磁学的学习。然而电磁学部分,依旧涉及大量力学知识,如:电磁场中的受力分析,电磁场中带电粒子的运动,电磁场中的能量转化,等等。因此必须将力学知识打牢基础。
此部分学习建议:按照上面四句话,将已学过的知识进行填充、总结。例如,总结各力性质时,对于弹簧弹力,除求解大小、判定方向外,还有两点重要性质:①、弹簧弹力变化的延迟性;②、轻质弹簧两端弹力大小相等,方向相反。再如,对于伸直的轻绳,有两点重要性质:①、同一根轻绳内部,拉力大小处处相等;②、轻绳两端所连物体,沿绳方向的速度、加速度大小相等。对于每个大标题下诸如此类的知识点总结,大家必须熟练掌握。
高三,拼搏的一年。拼的不仅仅是知识,还是方法。不仅仅是解题方法,还是学习方法。
此部分学习建议:大家在整体复习知识点的过程中,必须明确自己的知识死角和思维误区出现在哪里,并有针对性、有重点的学习。熟练掌握具体的知识点后,还务必做到一件事:总结高考中最常出现的“物理情境”。物理取义“探求万事万物本质原理”,一切物理题目抽象自生活,提取以模型。该模型也可称之为“物理情境”,即一道题目出现在何种情境之下。如:受力分析部分常出现的情景有:多体受力分析问题,弹簧连接体问题等;运动学部分常出现的物理情境有:追击问题,斜面平抛问题等;机械能部分常出现的物理情境有:木板滑块问题,粗糙斜面问题等。冲量、动量部分常出现的物理情境有:碰撞问题,爆炸问题等。即便是小专题天体,也可能出现不同的物理情境,如:恒星行星问题,双星问题等。各种物理情境之间,即相互渗透,又有各自专属的解题特点。只有当大家在学习中总结,才可能在考试中轻车熟路,提高效率。
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