1.“网络式”复习法
即采用章、节、标题、要点四个层次对教材进行梳理和编织记忆网络。最后做到脱离课本时只看大的框,以框想章,以章想节,以节想标题,以标题想要点。
2.提高“回头率”
为了防止遗忘,就要采用提高“回头率”的方法,即看完一节、一章、一部分之后,再回头扫视一遍,这样知识得到了系统的巩固,效果很好。
3.“空想法”
所谓空想法就是不看课本回想看过的内容;或看课本的大纲填充细节。这种复习方法同盯着课本死记硬背相比,所用时间更少,但是却更容易找到记忆中的“盲点”。
4.树形图
复习时,可以在每门考试科目众多的参考书中,选出一本较有代表性的参考书,通读全书后,理出该领域研究的主要线索。
5.梳理错题法
把综合复习阶段做过的所有习题重新浏览一遍。把曾经做错并改正后的题重点看一遍。
6.“齐头并进”法
在复习过程中,由于要复习的学科很多,所以必须合理安排时间。学科和学科之间不可偏废。可将每天的时间划分为大致相等的5部分,用于7门课的复习,弱科花的时间稍多一些。
新课标粤教版3-1 选修三3.5《研究洛伦兹力》 WORD教案2
新课标粤教版3-1 选修三2.5《电功率》 WORD教案1
新课标粤教版3-1 选修三1.2《探究静电力》 WORD教案4
新课标粤教版3-1 选修三1.3《电场强度》 WORD教案3
新课标粤教版3-1 选修三1.2《探究静电力》 WORD教案3
新课标粤教版3-1 选修三3.6《洛伦兹力与现代技术》WORD教案2
新课标粤教版3-1 选修三3.6《洛伦兹力与现代技术》WORD教案1
新课标粤教版3-1 选修三2.1《探究决定导线电阻的因素》 WORD教案1
新课标粤教版3-1 选修三1.8《静电与新技术》 WORD教案1
新课标粤教版3-1 选修三3.2《认识磁场》WORD教案2
新课标粤教版3-1 选修三3.1《我们周围的磁象》WORD教案1
新课标粤教版3-1 选修三1.3《电场强度》 WORD教案2
新课标粤教版3-1 选修三3.1《我们周围的磁象》WORD教案2
新课标粤教版3-1 选修三1.5《电场强度与电势差的关系》 WORD教案1
新课标粤教版3-1 选修三3.5《研究洛伦兹力》 WORD教案1
新课标粤教版3-1 选修三3.2《认识磁场》WORD教案1
新课标粤教版3-1 选修三3.4《安培力的应用》WORD教案1
新课标粤教版3-1 选修三2.5《电功率》 WORD教案4
新课标粤教版3-1 选修三1.1《认识电场》 WORD教案1
新课标粤教版3-1 选修三2.6《走进门电路》 WORD教案1
新课标粤教版3-1 选修三2.5《电功率》 WORD教案2
新课标粤教版3-1 选修三1.7《了解电容器》 WORD教案3
新课标粤教版3-1 选修三1.7《了解电容器》 WORD教案1
新课标粤教版3-2选修三1.2《研究产生感应电流的条件》WORD教案2
新课标粤教版3-2选修三1.1《电磁感应现象》WORD教案1
新课标粤教版3-1 选修三1.1《认识电场》 WORD教案5
新课标粤教版3-1 选修三3.3《探究安培力》WORD教案1
新课标粤教版3-1 选修三3.3《探究安培力》WORD教案2
新课标粤教版3-1 选修三1.1《认识电场》 WORD教案4
新课标粤教版3-1 选修三1.1《认识电场》 WORD教案3
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