物理:在学习中领悟方法 来源:解放日报--新闻晚报
高考物理题坚持以能力测试为主导,要求我们更加重视物理思想和物理方法的学习。物理学中每一个物理概念、物理规律的建立和发现,可能都要经历一个漫长、曲折的过程,这其间包含了许多科学思维方法的运用和科学精神的体现,如物理中的理想化的方法、理想实验的方法、建立模型的思想等等。物理思维策略方面,如隔离法、整体法、对称法、极端思维法、逆向思维法、假设法、等效法、类比与迁移法等等,这些能力要在学习过程中认真领悟,逐渐培养和养成。
如2004年上海高考物理试卷注重物理方法的考查,强调利用图象、图线解决问题的能力,有不少题目考查物理方法,强调利用图象解决问题。例如第5题,要求考生应用假设法分析物体A、B间摩擦力的情况。第10题要求考生应用等效法,把电场力等效成重力,利用单摆周期公式求出小球第一次回到平衡位置的时间。第12题要求考生利用已知U—I图象,从图中读出U=220V时,灯L2中的电流值,求出L2的额定功率;根据串联电路电流强度相等,在图象中读出实际电压之和为220V时的Ul、U2值,求出L2的实际功率等。
2016春上海教育版物理八下第五章《热与能》ppt复习课件
北京课改版八年级上册3.1《力》WORD教案1
2012北京课改版九上《探究电流与电压 电阻的关系》word学案
北京课改版八年级上册3.3《重力》WORD教案2
北京课改版八年级上册1.5《探究――声音的产生和传播》WORD教案1
北京课改版八年级上册1.1《机械运动》WORD教案3
2012北京课改版九上《电磁感应 发电机》word教案
北京课改版八年级上册3.4《同一直线上二力的合成》WORD教案2
北京课改版八年级上册1.4《测量平均速度》WORD教案3
北京课改版八年级上册2.4《密度知识的应用》WORD教案1
2012北京课改版九上《通电螺线管的磁场》word学案
北京课改版八年级上册2.3《探究――物质的密度》WORD教案2
2012北京课改版九上《欧姆定律的应用》word教案
北京课改版八年级上册1.2《比较运动的快慢》WORD教案2
北京课改版八年级上册2.2《用天平测量物体的质量》WORD教案2
2012北京课改版九上《电磁波》word教案
北京课改版八年级上册2.3《探究――物质的密度》WORD教案1
北京课改版八年级上册1.3《长度和时间的测量》WORD教案2
北京课改版八年级上册2.2《用天平测量物体的质量》WORD教案1
北京课改版八年级下册8.2《光的反射》WORD教案1
北京课改版八年级上册1.5《探究――声音的产生和传播》WORD教案2
2012北京课改版九上《探究影响电磁铁磁性强弱的因素》word教案
北京课改版八年级上册1.6《乐音和噪声》WORD教案1
北京课改版八年级上册3.3《重力》WORD教案1
北京课改版八年级上册3.4《同一直线上二力的合成》WORD教案1
2012北京课改版九上《磁场》word学案
北京课改版八年级上册1.4《测量平均速度》WORD教案2
北京课改版八年级上册1.4《测量平均速度》WORD教案4
北京课改版八年级上册1.4《测量平均速度》WORD教案1
2012北京课改版九上《探究不同物质的导电性能》word学案
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