人教版初中物理教材九年级全一册《内能》一节的教学中,关于“压缩空气时内能增加”实验的教学要求是:“知道做功可以使物体内能增加和减少的一些事例;通过探究找到改变物体内能的多种方法;通过演示实验说明做功可以使物体内能增加和减少,通过演示实验培养学生的观察能力;并使学生通过实验理解做功与内能变化的关系”。可见,这个实验的教学要求贯穿在三维教学目标中,所以教学中必须做好这个实验。但是,多年的教学实践证明,用乙醚做燃料,很难做好实验,无法达到上述教学目标。经过反复探索研究,我终于找到了一种易点火、安全、易推广的实验方法。现阐述如下,与各位行家商榷。
1.原实验设计的不足
1.1 不易点火。乙醚的燃点很高,有160℃,在冬季做实验必须用很大的力向下压活塞才能点燃,力量单薄的女教师就根本不能做成功实验,即使是男教师也很难做成功。
1.2 不安全。乙醚是一种极易挥发的有毒麻醉剂,实验时严重危害师生的身体健康。储存乙醚极易引发火灾。
2.实验改进
2.1 材料:只要用火柴头和火柴盒侧面的黑纸替换乙醚就可以了。
2.2 操作方法:先将火柴头慢速擦一些在火柴盒侧面的黑纸上,让红磷与氯酸钾混合,取一小块这样的黑纸放入空气压缩筒内,黑纸面朝上,把火柴头粉末撒在黑纸上面,然后轻轻的用力向下压缩活塞,就可以点燃了,而且可以燃起长长的火焰,实验现象明显、实验成功率可达百分之百。
3.改进后的优点
3.1 易点火。因为火柴头主要由氧化剂(KClO3)、易燃物(如硫等)和粘合剂等组成。火柴盒侧面主要由红磷、三硫二锑、粘合剂组成。红磷与氯酸钾的混合物比白磷还容易点燃。而且KClO3分解时产生大量的O2,使实验现象更明显。
3.2 实验安全。以火柴为材料,不像乙醚、硝化棉、白磷等材料有那么大的毒性,实验时几乎不会危害师生的身体健康。
3.3 易推广。这样改进后,不仅易于教师演示,而且可以推广为学生分组实验。
人教版[2012版]物理八上第3节《凸透镜成像的规律》word教案2
2017春人教版物理八年级下册第十章第三节《浮沉条件及应用》word学案
人教版[2012版]物理八上第4节《密度与社会生活》word教案
人教版[2012版]物理八上第2节《熔化和凝固》word学案
人教版[2012版]物理八上第5节《显微镜和望远镜》word教案.docx
人教版[2012版]物理八上第一节《声音的产生与传播》学案
2017春人教版物理八年级下册第十章第一节《浮力》word学案
人教版[2012版]物理八上第3节《凸透镜成像的规律》word教案1
人教版[2012版]物理八上第二节《声音的特性》(第1课时)word学案
人教版[2012版]物理八上第三节《声的利用》word教案
人教版[2012版]物理八上第2节《声音的特性》word教案
2017春人教版物理八年级下册第十章第一节《浮力》word教案
人教版[2012版]物理八上第4节《密度与社会生活》word学案
人教版[2012版]物理八上第一节《声音的产生与传播》word教案
人教版[2012版]物理八上第二节《声音的特性》word教案
人教版[2012版]物理八上《汽化和液化》word导学案
2017春人教版物理八年级下册第十二章第三节《动能和势能》word教案
人教版[2012版]物理八上第2节《熔化和凝固》word导学案
人教版[2012版]物理八上第5节《光的色散》word教案
人教版[2012版]物理八上第5节《显微镜和望远镜》word教案.doc
人教版[2012版]物理八上第1节《光的直线传播》word学案
人教版[2012版]物理八上第二章《声音的产生与传播》word复习学案
人教版[2012版]物理八上第4节《升华和凝华》word导学案
2017春人教版物理八年级下册第十章第三节《物体的沉浮条件及应用》word教案
人教版[2012版]物理八上《平面镜成像》word导学案
2017春人教版物理八年级下册第十二章第二节《滑轮》word教案
人教版[2012版]物理八上第二节《声音的特性》(第2课时)word学案
2017春人教版物理八年级下册第十二章第一节《杠杆》word学案
人教版[2012版]物理八上第2节《运动的描述》word教案
人教版[2012版]物理八上第1节《温度》word导学案
不限 |
物理教案 |
物理课件 |
物理试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |