在自然界中，我们能够看得见的东西，是数不完的，看不见的微观世界，更是复杂多样，下面是查字典物理网整理的物质分子构成知识点，希望对大家有帮助。

知识点

1、分子的大小。分子是看不见的，怎样能知道分子的大小呢?

(1)单分子油膜法是最粗略地说明分子大小的一种方法。

介绍并定性地演示：如果油在水面上尽可能地散开，可认为在水面上形成单分子油膜，可以通过幻灯观察到，并且利用已制好的方格透明胶片盖在水面上，用于测定油膜面积。如图1所示。

提问：已知一滴油的体积V和水面上油膜面积S，那么这种油分子的直径是多少?

在学生回答的基础上，还要指出：

①介绍数量级这个物理名词，一些数据太大，或很小，为了书写方便，习惯上用科学记数法写成10的乘方数，如3×10-10m。我们把10的乘方数叫做数量级，那么1×10-10m和9×10-10m，数量级都是10-10m。

②如果分子直径为d，油滴体积是V，油膜面积为S，则d=V/S，根据估算得出分子直径的数量级为10-10m。

(2)利用离子显微镜测定分子的直径。

看物理课本上彩色插图，钨针的尖端原子分布的图样：插图的中心部分亮点直接反映钨原子排列情况。经过计算得出钨原子之间的距离是2×10-10m。如果设想钨原子是一个挨着一个排列的话，那么钨原子之间的距离L就等于钨原子的直径d，如图2所示。

(3)物理学中还有其他不同方法来测量分子的大小，用不同方法测量出分子的大小并不完全相同，但是数量级是相同的。测量结果表明，一般分子直径的数量级是10-10m。例如水分子直径是4×10-10m，氢分子直径是2.3×10-10m。

(4)指出认为分子是小球形是一种近似模型，是简化地处理问题，实际分子结构很复杂，但通过估算分子大小的数量级，对分子的大小有了较深入的认识。

2、阿伏伽德罗常数

向学生提问：在化学课上学过的阿伏伽德罗常数是什么意义?数值是多少?明确1mol物质中含有的微粒数(包括原子数、分子数、离子数……)都相同。此数叫阿伏伽德罗常数，可用符号NA表示此常数， NA=6.02×1023个/mol，粗略计算可用NA=6×1023个/mol。(阿伏伽德罗常数是一个基本常数，科学工作者不断用各种方法测量它，以期得到它精确的数值。)

再问学生，摩尔质量、摩尔体积的意义。

如果已经知道分子的大小，不难粗略算出阿伏伽德罗常数。例如，1mol水的质量是0.018kg，体积是1.8×10-5m3。每个水分子的直径是4×10-10m，它的体积是(4×10-10)m3=3×10-29m3。如果设想水分子是一个挨着一个排列的。

提问学生：如何算出1mol水中所含的水分子数?

3、微观物理量的估算

若已知阿伏伽德罗常数，可对液体、固体的分子大小进行估算。事先我们假定近似地认为液体和固体的分子是一个挨一个排列的(气体不能这样假设)。

提问学生：1mol水的质量是M=18g，那么每个水分子质量如何求?

提问学生：若已知铁的相对原子质量是56，铁的密度是7.8×103kg/m3，试求质量是1g的铁块中铁原子的数目(取1位有效数字)。又问：是否可以计算出铁原子的直径是多少来?

归纳总结：以上计算分子的数量、分子的直径，都需要借助于阿伏伽德罗常数。因此可以说，阿伏伽德罗常数是联系微观世界和宏观世界的桥梁。它把摩尔质量、摩尔体积等这些宏观量与分子质量、分子体积(直径)等这些微观量联系起来。

阿伏伽德罗常数是自然科学的一个重要常数(曾经学过的万有引力常量也是一个重要常数)。物理常数是物理世界客观规律的反映。一百多年来，物理学家想出各种办法来测量它，不断地努力，使用一次比一次更精确的测量方法。现在测定它的精确值是NA=6.022045×1023/mol。

课后练习

1、物质的分类标准有多种,标准可以是物质的组成、性质、用途……请根据所学知识，依据物质所具有的性质，自拟两种标准，对下列物质进行分类：H2、O2、CO、SO2、C、HCl、CH4

分类标准一：可以分成和两类，前者包含。

分类标准二：可以分成和两类，前者包含。

2、1996年，科学家在宇宙深处发现了H3+离子和H3分子，请回答：

⑴1个H3+含有____个质子，____个电子;

⑵H3属于(单质/化合物)：

⑶构成H3分子的原子结构示意图为：

3、缺铁性贫血是影响人类健康的一种疾病，诺贝尔获奖者费舍尔分析卟啉铁(C34H32ClFeN4O4)对缺铁性贫血有显著疗效。

⑴卟啉铁中含有种元素，1个卟啉铁分子含有个碳原子;

⑵其实，最自然的补铁是食物补铁，含铁丰富的食物有动物肝脏、瘦肉、豆芽，如每100g猪肝中含铁25mg铁，这里的铁指的是。

A.铁原子B.铁元素C.铁分子

答案：

1、单质、化合物、H2、O2、C、固体、气体、C

2、⑴3、2⑵单质⑶略

3、⑴六、34、⑵B

物质分子构成知识点的全部内容就是这些，愿大家都能在学期努力，丰富自己，锻炼自己。