1.(1)0.06 s;
(2)不是匀速运动;因为在相同的时间内,通过的路程不同;
(3)0.83 m/s。
2.他们都作匀速直线运动;骑车者15 min运动200 m;跑步者25 min运动200 m;骑车者速度是跑步者速度的5/3等等。
3.声音是由振动产生的。
4.不让手机的声音通过瓶子传播出去;逐渐减小。
5.(1)高;高;频率;
(2)大;大;振幅。
6.(1)不改变;
(2)反射和折射现象;
(3)①入射角越大,反射角、折射角也越大;②反射角与入射角总相等到;③入射光线和反射光线总在法线的两侧;④入射光线和折射光线总在法线的两侧;⑤入射光线和反射光线总在界面的同侧;⑥入射光线和折射光线总在界面的两侧。
(4)①丙中为什么没有了折射光线?②丙中的折射光线到哪儿去了?③入射角再大些时,会有折射光线吗?④入射角再小些时,会有折射光线吗?⑤入射角多大时无折射光线?⑥丙中为什么反射光线比甲、乙的强?……
7.(1)B与A的像重合;
(2)到镜面的距离;大小;
(3)不能;透过平面镜不能看清背面蜡烛B的位置。
8.光的色散;紫、靛、蓝、绿、黄、橙、红。
9.(1)将蜡烛向凸透镜靠近;靠近;
(2)A、C、B、D;
(3)正确的读书和写字的姿势;不在太弱或太强的光线下学习。
10.(1)①蜡烛的烛焰、透镜、光屏三者的中心不在同一直线上;②蜡烛放在了焦点上;③蜡烛放在了焦点以内;④蜡烛放在1倍焦距和2倍焦距之间,但离焦点过近,成像较远,光具座不够长,光屏承接不到像……
(2)①在凸透镜焦距一定且成实像情况下,物体到凸透镜越远(近),像离凸透镜越近(远);②在成实像情况下,物距相同时,透镜焦距越大,像离透镜越远;
③物体到凸透镜距离大于1倍焦距,成倒立的像……
11.(1)D;
(2)物、码左右颠倒,质量未加游码的质量;
(3)78.4g;
(4)游码移到标尺左端零刻度处 72 水平;0.9×103;7.2×104。
12.(1)同种液体的质量与体积的比值相同;
(2)1与4(或2与5、3与6);
(3)同种液体的质量与体积的比值相同,不同种液体的质量与体积的比值不同。
13.
金属块的质量m/g | 金属块放入前水的体积V1/cm3 | 金属块和水总体积V2/cm3 | 金属块的体积 V=V-V1/cm3 | 金属块密度ρ/(g/cm3) |
133.5 | 20 | 35 | 15 | 8.9 |
14.(1)匀速;二力平衡;相等;间接;
(2)压力;A与C;
(3)不准确;因为在实验中,很难保证让物体作匀速运动;如下图。
(4)利用A或B或C图的器材,用弹簧测力计分别以不同的速度匀速拉动木块,观察弹簧测力计的示数是否相同。
15.控制变量法;单位面积所受的压力相同时,压力的作用效果相同;单位面积所受的压力越大时,压力的作用效果越大。
16.3、4、5;1、2、3;5、6。
17.⑴小于;(2)形状;排开水的体积。
18.(1)在加钩码前未调平衡。
(2)
实验 次数 | 动力F1/N | 动力臂L1/㎝ | F1·L1 /(N·cm) | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm | F2·L2 /(N·cm) |
一 | 1 | 8 | 8 | 2 | 4 | 8 |
二 | 2 | 12 | 24 | 3 | 8 | 24 |
三 | 4 | 4 | 16 | 1 | 16 | 16 |
(3)F1·L1=F2·L2
(4)几种参考答案如下图:
19.(1)弹簧秤;
(2)G F、n(或G、h F、s);
(3)(或)
组别 | 每个滑轮组 含滑轮个数 | 钩码重 G/N | 钩码升高的高度h/m | 拉力F/N | 弹簧测力计移动的距离s/m | 机械效率 |
甲组 | 一个定滑轮 一个动滑轮 | 9.8 | 0.1 | 5.6 | 0.2 | 87.5% |
乙组 | 二个定滑轮 二个动滑轮 | 9.8 | 0.1 | 2.4 | 0.5 | 81.7% |
20.(1)1、2、5;射出仰角;速度;
(2)2、3、4;45°。
21.(1)冰;52℃;
(2)吸收热量。
22.注入的水温度太低(水太多,火太弱) 用热水(加少水,用强火)
(1)如下图所示。
(2)气泡由下向上,由小变大,到水面破裂,产生大量的水蒸气,发生剧烈的汽化,但水温不变 100。
23.不同(或水比煤油吸收的热量多);不同(或煤油比水升高的温度高)。
24.(1)相同的海水与沙子,哪种吸热后升温快(或沙子和海水的比热容哪种大?);
(2)相同的沙子和海水,吸热后沙子升温快(或沙子的比热容比海水小);
(3)如:盛夏内陆很热,海边却很凉爽。
25.(1)断开;
(2)缺少了电流的单位;
(3)一;各支路电流之和。
26.(1)如下图;
(2)B;
(3)①0.75W;②电压越高,灯越亮(电流越大灯越亮或功率越大灯越亮)。
27.(1)2和4;控制变量法;
(2)较小;第二次接入的电阻大,电路电流小,灯泡的功率过小;
(3)1和2(或选2和3)。
A.在串联电路中,电流处处相等,各用电器的电压与电阻成正比;
B.由电路图可知,;
C.可知在长度和横截面积相同条件下,不同材料的电阻其阻值不同。(若选2和3,可知同种材料在长度一定条件下,导体电阻跟导体横截面积有关)
28.(1)通电导体在磁场中受到力的大小与电流大小和磁场强弱有关,电流越大,磁场越强,作用力越大;
(2)控制变量法 比较法;
(3)增大通过线圈中的电流;增强磁体的磁性;
(4)电池用久了,供电电流变小了
29.(1)高 ①甲;多;②高;多;③多;电流的强弱 通电时间 电阻的大小;
(2)电饭锅;电热毯;电暖炉等等。
30.(1)电阻;通过阻值的变化改变电路中的电流,从而改变电阻R1两端的电压;
(2)5;
(3)如下图所示;
(4)电阻一定时,通过电阻的电流与加在电阻两端的电压成正比。
17.1磁是什么课件
第十七章 第1节 电流与电压和电阻的关系课件
16.3测量电功率课件
第十六章 第2节 串、并联电路中电压的规律课件
15.1两种电荷课件
第二十二章 第2节核能课件
第二十章 第5节磁生电课件
15.2欧姆定律课件
第十八章 第2节 电功率课件
17.1电流、电压、电阻的关系课件
17.1磁是什么(2)课件
第十七章 第3节 电阻的测量课件
第十六章 电压电阻复习课件
15.3串联和并联课件
第二十章 第3节电磁铁 电磁继电器课件
18.1电能的产生课件
17.3科学探究:电动机为什么会转动课件
16.1电压课件
16.2探究串并联电路的电压规律课件
第十六章 第4节 变阻器课件
16.4 科学探究:电流的热效应课件
15.3伏安法测电阻课件
第十八章 第1节 电能 电功课件
第二十章 第4节电动机课件
18.2科学探究:怎样产生感应电流课件
17.3电阻的测量课件
15.1电阻和变阻器课件
第二十一章 第1节现代顺风耳 电话课件
第十七章 第2节 欧姆定律课件
第十六章 第3节 电阻课件
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