探究重力的大小与什么因素有关
浅谈实验教学与多媒体教学在初中物理教学中的双重地位
让现代教育技术更好地服务于物理教育
应用实验培养学生的探究能力
走近新课标 关注探究式教学
中学物理探究式教学模式的研究
浅谈信息技术与物理探究教学的有效融合
利用信息技术与物理教学整合提高教学效果
浅谈新课标下初中物理探究式学习
WaveCN软件在声学实验中的应用
初中物理科学探究式教学的实施
初中物理课堂合作学习刍议
关于初中物理教学科学方法教育的一些思考
多媒体在物理教学中的合理运用
物理教学中的科学方法初探
巧用电教手段,设计精彩导入
透析探究式物理教学策略
从一个物理探究片段中看“如何让学生学会提出问题”
谈投影手段在物理教学中的功能
走出现代教育技术与物理教学有效整合的误区
物理探究性教学刍议
创设问题情境激发探究兴趣
初中物理探究性教学实践的反思
对物理教学探究的“偏见”
中学物理CAI课件制作的实践与思考
学习者:探究式学习中教师的新角色
科学探究活动中教师善于正确“引导”
略论《物理课程标准》中的案例探究教学
利用多媒体教学的作用及原则
谈初中物理“科学探究”教学
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
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