【制作方法】
用硬纸板制作两个纸筒,使之能套在一起,推拉自如。
在外筒扎小孔的位置上扎一个菱形孔,菱形的边长1厘米,锐角45度,在孔的钝角两侧贴上两个硬纸条(参见图10.4-5),该纸条只粘外侧半边,内侧半边当作摇纸片的导槽。另裁一纸片,宽度与两个导槽间距相当。在纸片上开一个菱形孔,与上述菱形孔相同。将该纸片插在导槽内,使两菱形孔对齐。
【使用方法】
把菱形窗口对准明亮物体,从内筒后面的观察孔里望去,可以在半透明纸上看到菱形窗口的像,随之向上拉动外层的纸条,如图10.4-5,窗口则越来越小,像也从菱形过渡到对准的物体,可以从中体会到窗口要小到什么程度才会出现小孔成像。
编者提示:本自制教具可辅以“光学”部分的物理实验教学。
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