在物理教学中,常有这样的问题,如果单以问题本身的物理知识去做解释,常常难点最终还是难点,最终学生还是觉得难以理解。而如果恰当地运用类比的方法,用学生熟知的事物与其对照理解,则可化难为易。也有这样的问题,学生虽能对知识有所理解,但印象不深,而如果恰当地运用类比,则可使学生留下深刻的印象。我在初中物理教学中多处具体运用了类比的方法,这里作一辑录。
1.导体为什么容易导电
导体容易导电,因为导体中有较多的自由电荷。为什么有较多的自由电荷就容易导电呢?由于初中生没有电场方面的知识,使这一问题难以从物理知识上给以很好的解释。而下面的类比可很好地解决这一难题。
有一条路南北贯通,南端无人,北端有许多人,中间并排三人(设此路只能并排放下三人)。现南北两端各有一块适于生产居住的沃土,于是应有一些人沿路从北端向南端迁移。如果中间三人至少有一人能够自由移动,则人可通过此路发生转移,可称之为此路“导人”;中间三人能自由移动而向南端转移者越多,人通过此路发生转移越容易,可称之为此路越容易“导人”;如果中间三人都不能自由移动,则人不能通过此路发生转移,可称之为此路不“导人”。可见,路导不导人,在于路上的人中有无能够自由移动的人。正如物体导不导电,在于物体中的电荷中有无自由电荷。导体中有较多自由电荷,因此导体容易导电。
2.电流的方向
用“讲台上的老师向东走和讲台下的学生向西走效果相同——都是师生间距离缩短”类比“正负电荷向相反方向移动效果相同”,从而使学生理解“把正电荷定向移动的方向规定为电流方向,把负电荷定向移动的反方向说是电流方向”。
3.串联电路各处的电流相等
用“图1所示水管中的水一直流动,在相同时间内,从A处流过的水和从B处流过的水一样多(尽管A处比B处细)”类比“串联电路中,相同时间内各处通过的电量一样多(即使两段粗细不同的同种导线相串联)”,从而很好地理解“串联电路各处的电流都相等”。
4.并联电路中电流的表示、串联电路中电压的表示
用“李姓父子三人不并称李大、李二、李三”类比“并联电路干路与两支路中的电流不并称I1、I2、I3,而分别叫I、I1、I2;串联电路的总电压与两串联部分两端的电压不并称U1、U2、U3,而分别叫U、U1、U2”。
5.导体和绝缘体之间没有绝对的界限
用“人的个头高低没有绝对的界限”类比“导体和绝缘体之间没有绝对的界限”。
6.导体的电阻跟导体的横截面积的关系
用“放学了,同学们涌向校门。开大门,容易出,可谓大门‘人阻’小;开小门,不容易出,可谓小门‘人阻’大”类比导体的电阻跟导体的横截面积的关系。
7.电阻与电流无关
用“有人说‘这个孩子与他父亲长相真一样’,无人说‘这个人与他儿子长得真一样’”类比“我们说导体中的电流与导体的电阻有关,而不说导体的电阻与导体中的电流有关”。
8.套用物理公式时物理量的一致性
用“张冠张戴”类比物理公式中物理量的同体性;用“幼儿帽幼时戴”类比物理公式中物理量的同时性;用“驴头画在牛身上,驴不是驴,牛不是牛”类比物理公式套用中物理量的不同体的错误性;用“幼儿时帽成年戴”类比物理公式套用中物理量的不同时(如某电阻10伏时的电压与5伏时通过的电流相除)的错误性。
9.角标
用“商标可用于区别同一类商品”类比“角标可用于区别同一类物理量”;用“商品的商标应有确定的意义,如产品上有图2
所示商标,就表示该产品是山西浑源产品(浑源县城座落在恒山脚下),从而使消费者见标识物”类比“同一话题中,物理量的角标应有确定意义,如U1和I1通常应表示R1两端的电压和其中的电流,或表示多种情况中某导体第一种情况下两端的电压和其中的电流,即角标‘1’应表示‘第一物’或‘第一种情况下’之确定意义,从而让读者见标识量”。
10.串、并联电路中电热与电阻的关系
用“在儿子面前是老子;在老子面前是儿子。这并不矛盾。”类比“电阻器串联在电路中,电热与电阻成正比;电阻器并联在电路中,通电相同时间,电热与电阻成反比。这并不矛盾。”
11.线圈切割磁感线运动
用“刀向菜运动和菜向刀运动都能切割菜”类比“旋转线圈与旋转磁极都可切割磁感线”;用“菜朝上向刀运动使菜被切,相当于刀朝下向菜运动切菜”类比“磁极顺时针旋转使磁感线被线圈切割,相当于线圈逆时针旋转切割磁感线”。
12.功和能的关系
用“买货要有钱”类比“做功要有能”;用“花钱买货”类比“消耗能量做功”;用“能买的货多则钱多”类比“能做的功多则能量大”;用“买了货钱变少”类比“做了功能减少”;用“不买货不一定无钱”类比“不做功不一定无能量”。
13.四冲程汽油机工作过程中能的转化
用“春种一粒粟”类比“四冲程汽油机压缩冲程中少量机械能转化为内能”;用“秋收万颗籽”类比“四冲程汽油机做功冲程中大量内能转化为机械能”;用春种与秋收的关系类比压缩冲程对做功冲程的铺垫。
磁场导学案
2016届高考物理第二轮考点冲刺复习课件22
高二物理下册课时随堂训练题69
高压输电导学案2
能量的转化和守恒调研测试题4
2016届高考物理第二轮考点冲刺复习课件17
能量的转化和守恒调研测试题2
电流和电源导学案
高二物理下册5月月考模块检测题4
电流的磁场导学案1
磁场对通电导线的作用导学案1
2016届高考物理第二轮考点冲刺复习课件23
高二物理下册阶段性测试题
磁性材料导学案2
磁场对通电导线的作用导学案2
能量的转化和守恒调研测试题1
2016届高考物理第二轮考点冲刺复习课件20
2016届高考物理第二轮考点冲刺复习课件21
逻辑电路学案
2016届高考物理第二轮考点冲刺复习课件18
2016届高考物理第二轮考点冲刺复习课件16
社会生活中的电磁波导学案
法拉第电磁感应定律导学案2
2016届高考物理第二轮考点冲刺复习课件25
验证力的平行四边形定则导学案
电容器导学案
能源调研测试题4
2016届高考物理第二轮考点冲刺复习课件24
电磁波谱导学案
磁性材料导学案1
不限 |
物理教案 |
物理课件 |
物理试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |