1通过对实验现象的观察和比较，理解物体带电，两种电荷及它们之间的相互作用、电量和电中和的概念.

2通过观察实验及生活实例，理解电流的形成，知道电流方向的规定，并能用于分析电路中是否有电流和判定电流的方向.

3通过对实验现象及自然现象的观察，理解导体和绝缘体的概念，知道导体和绝缘体物质结构上的区别，能确定生活中常见物体哪些是导体，哪些是绝缘体.

4通过观察和实际连接简单电路，串联电路和并联电路，知道电路最基本的组成和各部分的作用，理解串联电路和并联电路的特点，学会用电流法、节点法判定电路是否正确.识别电路的连接情况.

5知道生活中常见的电冰箱、门铃、手电筒等电路，并具有按要求设计简单电路和连接电路的能力.

核心知识

一、知识框架

二、知识点及学习注意的问题

摩擦起电，两种电荷、导体和绝缘体、电路和电路图、串联电路和并联电路.

三、学习时应注意的问题

（1）分析判断物体是否带电时，如果两物体相互吸引则无法判断其是否带电，如果两物体互相排斥则它们一定带同种电荷.

（2）不论是物体带电过程，还是正、负电荷的中和过程，物体系统中电荷总量是不变的.

（3）在金属导体中有电流通过时，自由电子发生定向移动，可以看成是原子核相对于自由电子在向相反方向上作走向移动；在酸、碱、盐水溶液中，有电流通过时，溶液中正、负离子都会沿相反方向作定向移动汽体导电时，既有正、负离子的定向移动，也有自由电子的定向移动.

（4）串联电路中电流通过时没有支路，电流只有唯一的一条通路，若一处断开，电路中便无电流，只需一个开关，且开关的位置对电路的电流控响.并联电路，当电流通过电路时分成互不影响的几条支路，各个支路的电流之和等于干路中的总电流，一条支路断开，其他支路中仍有电流通过，整个电路仍通有电流，干路上的开关控制整个电路，支路上的一个开关只控制这一支路的电流通断.

（5）养成良好的实验习惯：①先画出相应的电路图；③接线前弄清图中的符号所代表的元件及作用，并将图中电器元件与所给的实验器材对照，根据电路图摆放元件；③接线时按一定的顺序：或者顺电流方向或逆电流方向，在电路连接的过程中，开关应断开；④电路连好后必须按照电路图进行检查，再试触，观察整个电路是否正常工作.