【器材】

用红透明纸包的小灯泡（2．5V、0．3A），电铃，开关，干电池4节，滑动变阻器，示教板。

【操作】

配合新课教学，电路中只接入一个用电器进行演示。

（1）按图1－10（a）接好线路。闭合开关K，使用电器──电铃能响，作电流指示用的红灯亮。滑动变阻器R的阻值，开始时取大些，以后逐渐减小，直到红灯正常发光为止。上述电路是处处连通的，电流从电源正极出发，经过所有用电器和开关，回到电源的负极。这样处处连通的电路叫做通路。

（2）在图1－10（a）中，将连接5与6的导线断开，呈图（b）所示的线路。此时闭合开关K，电铃不发声、红灯不亮，即使调节滑动变阻器阻值，仍如此。说明由于电路在6处断开，电路不再闭合，整个电路中没有电流。这种断开的电路称为断路。电路断开时，用电器就不能工作。

（3）在图1－10（a）中，用导线将2与5连接，呈图1－11所示的线路。滑动变阻器阻值放在最大位置，闭合开关K，电铃不响，但红指示灯亮。红指示灯亮说明电路是闭合的，电路中有电流。但电铃为什么不响？原来在本电路中电流从2经导线直接至5，几乎不经过电铃，这时电路2与5间称为短路。

【注意事项】

（1）为演示方便，本实验可做成示教板，导线连接处都用香蕉插或接线柱。

（2）本实验中的滑动变阻器起限流作用，在电路未闭合2前，都应将滑动端放在电阻值最大的位置，以防止由于电流过大而损坏电源和用电器。如果用电器的额定电压大于电源电压，在通路和断路实验中可以不串入滑动变阻器。