【器材】
用红透明纸包的小灯泡(2.5V、0.3A),电铃,开关,干电池4节,滑动变阻器,示教板。
【操作】
配合新课教学,电路中只接入一个用电器进行演示。
(1)按图1-10(a)接好线路。闭合开关K,使用电器──电铃能响,作电流指示用的红灯亮。滑动变阻器R的阻值,开始时取大些,以后逐渐减小,直到红灯正常发光为止。上述电路是处处连通的,电流从电源正极出发,经过所有用电器和开关,回到电源的负极。这样处处连通的电路叫做通路。
(2)在图1-10(a)中,将连接5与6的导线断开,呈图(b)所示的线路。此时闭合开关K,电铃不发声、红灯不亮,即使调节滑动变阻器阻值,仍如此。说明由于电路在6处断开,电路不再闭合,整个电路中没有电流。这种断开的电路称为断路。电路断开时,用电器就不能工作。
(3)在图1-10(a)中,用导线将2与5连接,呈图1-11所示的线路。滑动变阻器阻值放在最大位置,闭合开关K,电铃不响,但红指示灯亮。红指示灯亮说明电路是闭合的,电路中有电流。但电铃为什么不响?原来在本电路中电流从2经导线直接至5,几乎不经过电铃,这时电路2与5间称为短路。
【注意事项】
(1)为演示方便,本实验可做成示教板,导线连接处都用香蕉插或接线柱。
(2)本实验中的滑动变阻器起限流作用,在电路未闭合2前,都应将滑动端放在电阻值最大的位置,以防止由于电流过大而损坏电源和用电器。如果用电器的额定电压大于电源电压,在通路和断路实验中可以不串入滑动变阻器。
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