物理这们学科跟生活联系得特别紧密,而且偏重于实验。初中的课堂大多引用生活中常见的案例,然后配合物理实验解释这些现象。
在学习的过程中,学生首先要对物理有一个宏观的的了解,同时注重自己的动手能力,讲练结合,才能激发对学习物理科学的兴趣。
画图能力是做好物理题的一个最根本的方法
首先,必须培养对科学的细心度,对于一些基本概念一定要掌握得比较清晰,“差不多懂”是绝对不允许出现的。
其次要注重动手能力的培养,因为物理是一门靠实验撑起来的学科,光学习书本知识而不去动手实验是远远不够的。动手能力,除了针对实验本身,更多的还应运用到学生的考试当中。比如电学,孩子必须具备的一种能力就是画图,很多孩子在学习电学的过程中,上课听得懂,但就是不会做题,其实原因就是他离开课本之后,就不愿意去动手画图,而我们的图画出来之后,会使题目更加具体和直观。如果没有图形的体现,而仅仅靠大脑的思考,是很难解答出题目的,所以画图能力是做好物理题的一个最根本的方法。
初中物理分为五大板块——声学、光学、电学、力学和热学,其中以力学和电学最为重要,同样也是最难学的两个板块,学生在学习的时候一定要特别注重它们,因为这部分内容可能直接影响到整个试卷的成绩。
课前预习,课后才不吃力
通过历年的经验来看,预习的效果要明显比没有预习的效果要好。进入初中以后,刚开始学习的声学会比较简单,但之后的版块难度会越来越大,尤其是到了固态变化这一章。因为知识点比较抽象,纯属概念性的知识,需要学生去记忆和背诵。到了学电学的时候就会有更多的孩子被难住,较之前的知识点,这个版块更加抽象,很多孩子已经不知所云,所以更需要课前预习,这样至少不会让学生感觉太吃力。如果没有预习的话,孩子们可能会感觉非常痛苦,甚至会考试不及格。这些都是我在从教生涯中遇到的普遍现象。
在适当的时间做回顾复习
学好物理这门学科也并非难事。对于同步班的孩子来讲,一定要注重学习它的方法,从整个初中物理来看要做好以下几点。
第一,注重基础,立足课本。
很多孩子在学习的过程中并没有很注重课本,没有做过或者看过笔记,因为课本上讲的知识都很简单,可能一听都懂,所以学生很容易忽视这些最基础的东西。
第二,动手能力很重要。
其实刚刚也有讲过,拿电学和力学来说,都需要动手能力,也就是说要学好力学和电学的话,动手画图能力、看图能力、对图形的掌握能力等等都需要掌握。但是很多学生没办法养成这个习惯,都只是靠两只眼睛读题,很少愿意动手去画图,计算的时候更加不愿意动手,而是利用计算器这个数学工具来代替手算。这些小细节对于学习物理都起到了阻碍的作用。
第三,学习物理要经常性地在适当的时间做回顾复习。
因为物理的知识点相对来说不会特别多,学生可以在学了一个专题之后,对前面的知识做一个简单的回顾,不停学习——复习——学习——复习,这样对知识点的掌握才会更牢固。
第四,需要有意识地去锻炼物理思维模式。也就是学习物理时,你会用什么方法去学。例如,复习物理时怎么复习,那一般我会教孩子用“目录复习法”,而不是直接翻笔记本。我建议学生直接通过课本的目录一一回顾,第一节讲什么,第二节讲什么……在大脑里像放电影一样,把知识点回顾一遍。如果回顾不了,就翻开课本,看忘了哪一点,应该把哪些弥补起来。这个过程非常简单而有效。思维的方法需要长期培养,时间久了,孩子就会慢慢具备这种学习和思维能力了。
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