【器材】
同样的玻璃杯8只,水(染色),竹筷子(或木尺)。
【操作】
如图2-16所示,在八只玻璃杯中由少到多地加入适量的水,使在用筷子敲打时杯子能发出音阶为1、2、3……1的声音(调整时,可先在第一只杯内放入少许水,使能打击出C调的“1”音,再在第二只杯内加入适量的水使能发出“2”音,余下类推)。因为每只杯的固有频率(包括水在内)不同,所以它们振动时发声的频率就不同。从而表明声音的音调取决于振源的频率。
如果反复练习,利用这套水杯还能动听地演奏简单的乐曲,十分有趣。
【注意事项】
事先应仔细调节各杯内的注水量(最好借助乐器校正发音),并分别标上水位记号。这样,当向杯中灌水后,只要稍加调节,就能获得满意的效果,而且节省演示时间(即使对于同一品种的杯子,其壁厚及深度等也略有差异)。
【备注】
本方案的实验可布置学生回家自己试验(在碗中盛水也能做)。相仿的实验还可以利用空气柱的发声频率取决于它的长度来演示(空气柱越长,振动频率越小,发声音调越低;空气柱越短,则反之):取八只相同的饮料玻璃瓶(或置于木架中的试管),分别注入不同水量,用皮唧、吹气嘴向瓶口(或管口)横向吹气(也可口含乳胶管吹气)使发出同调(如C调)的八个音阶的音。
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