[题型分析]

题型结构：本次考试试卷包括六种题型，共27道题。一、单项选择题10道（1-10题）20分；二、多选题3道（11-13题）9分；三、填空题10道（14-23题）38分；四、实验探究题2道（24-25题）24分；五、分析与简答1道（26题）8分；六、综合应用题1道（26题）7分。

难度分析：题型和难度类似于中考，试题难易程度适中稍微偏难，有个别题超限，难度系数应在0.85左右。有几道选择题和填空题非常简单，知识覆盖面广。26题对八年级学生来说较难，因此得分率较低，25题第二问的第三个空超限了，得分率更低。总之该试卷从总体上说既注意了基本技能、基础知识的考查，也作了适当的提高，考查学生的思维能力和解决问题的能力，有利于培养学生的创新精神与实践能力，基本符合教学大纲的要求！

从总体成绩表看来，总的成绩考得不够理想。及格率和优秀率都没达到期望值。出现了严重的两级分化，学困率创历史新高，考出的问题值得深思！自我反思本次考试成绩平均分及格率优秀率相对前几次考试都有所进步，但仍还有一些问题及不足之处。在此做个小结和反思。从总体看考的这次考的确实不够理想，原因是多方面的，但其主要原因还是学生不只是物理这一学科底子薄，和物理相关学科的基础也差，厌学。其次是雪上加霜，这届学生正赶上生物、地理结业成绩计入来年中考总分，下学期就要结业考试，学生把主要经历都用先在这两科上了，再加上出现了送子车事件，学校在时间上向安全倾斜，最后一周每天都少上一节课，而本学期又提前放假，使得的物理最后都没有复习时间了，连期末综合检测都没时间进行了。但这也不是主要原因，现在厌学和不学的学生太多了，老师苦口婆心的的劝，并不起作用，很无奈，谁来救救孩子们！这功劳不知是应归功于多年来“减负”，还是应该归功于课改！还有以下几方面做的不够好

一：课堂上我强调了纪律，只要上课吵闹很难用盖过他们声音的大声来控制的时候，我就选择沉默，不讲话看着他们，这样很大程度上控制了一批上课喜欢讲话的同学。但做的还不够，以后在课堂上将抓爱开小差的同学，让他们回到课堂。

二：现在布置作业前，基本上都会自己先做一次，这样了解了题目的难易程度，做到了有目的地布置相关的作业。

三：作业订正情况仍没做到全部检查，只抓了部分同学，以后尽量落实贯彻订正情况要到位的原则。

四：注重给学生减负，学生做题太少。以后要多对学生进行试题训练，多做一些中考试卷上的题目。

五：严格要求自己的书写和板书整洁大方。

六：本学期虽然带领学生完成了教材上的大多数实验，但这还不够。在以后的教学中要多指导学生进行创造型实验，锻炼同学的动手能力。

七，本学期，按学校安排我每班每周应该是3节课，可是实际我每周每班至少要上五节课，成绩考成这样，学困率实在是太高了，破了我从教以来的历史记录，成绩和付出不成比例，真是无奈！困惑！！