一、选择题(本大题共有15小题,每小题2分,共30分。每小题四个选项中只有一个正确)
1.你认为以下数据合理的是( )
A.一只鸡蛋重约0.5N
B.刘翔110m跨栏的平均速度约20m/s
C.水的密度为1.0kg/m3
D.学校课桌高约80mm
2.中国古诗意境优美,内涵丰富.下面是一首完整的古诗,其中反映了“分子在不停地做无规则运动”这一物理事实的一句是( )
A.绿树荫浓夏日长
B.楼台倒映入池塘
C.水晶帘动微风起
D.满架蔷薇一院香
3.如图1所示是A、B、C三种物质的质量m与体积V的关系图像。由图可知,A、B、C三种物质的密度ρA、ρB、ρC之间的大小关系是( )
A.ρA<ρB<ρC
B.ρA<ρB>ρC
C.ρA>ρB>ρC
D.ρA>ρB<ρC
4.如图2所示,用压强计研究液体内部的压强。若左、右杯中液体的密度分别为ρ1、ρ2,则由图可知( )
A.ρl>ρ2
B.ρl<ρ2
C.ρ1=ρ2
D.条件不足,无法判断
5.将同一个小球先后放入三个盛有不同液体的容器中,小球静止后如图3所示,此时液体对容器底部的压强是( )
A.甲容器的最大
B.乙容器的最大
C.丙容器的最大
D.三个容器的一样大
6.将质量相等的实心蜡块、木块放入足够深的水中,比较它们静止时受到的浮力,则( )
A.木块受到的浮力小
B.蜡块受到的浮力小
C.木块、蜡块受到的浮力一样大
D.无法比较它们受到的浮力大小
7.质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立。如果甲用60N的力推乙,如图4所示,以下分析正确的是( )
A.乙对甲的推力小于60N
B.甲静止不动,乙向后退
C.乙由静止变为后退,说明力可以改变物体的运动状态
D.乙后退的过程中,始终受到60N推力的作用
8.如图5所示的图象中,得到的信息属于正确的是( )
A.甲图说明物体所受的重力跟它的质量成正比
B.乙图说明M物体1s通过的路程,N物体需要10s才能通过
C.丙图说明三种物质的密度ρa、ρb、ρc与水的密度ρ水之间的关系是ρa>ρb>ρc,且Pa<ρ水
D.丁图反映了小球在水中下落的过程中所受水的压强与深度的关系
9.如图6所示,甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度的部分,则剩余部分对水平地面的压强关系是( )
A.p甲<p乙
B.p甲=p乙
C.p甲>p乙
D.无法判断
10.水是人类生存不可缺少的物质,图7中能正确描述水的各物理量之间关系的图象是( )
11.如图8,汽车在平直的公路上做匀速直线运动,则下列为一对平衡力的是( )
A.汽车的牵引力和汽车对地面的摩擦力
B.汽车所受的重力和地面对汽车的支持力
C.汽车所受的重力和汽车对地面的压力
D.汽车对地面的摩擦力和汽车所受摩擦力
12.物体从光滑的斜面滑下的过程中(不计空气阻力),受到的力有( )
A.重力和支持力
B.重力、支持力和下滑力
C.重力、下滑力和摩擦力
D.重力和下滑力
13.两个完全相同的容器中,分别盛有甲、乙两种液体,将完全相同的两个小球分别放入容器中,当两球静止时,液面相平,球所处的位置如图9所示,甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别是p甲、p乙,则它们的关系是( )
A.p甲>p乙
B.p甲<p乙
C.p甲=p乙
D.无法确定
14.如图10所示,在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体,让小车自斜面顶端同一高度、从静止开始滑下。小车在不同表面运动的距离见下表。通过探究,我们可以反驳如下说法中的哪条( )
A.摩擦力越小,小车速度减少得越慢
B.小车受到力就运动,小车不受力就不运动
C.若平面非常光滑,小车的速度将保持不变,永远运动下去
D.运动物体不受力,将保持匀速直线运动
15.小明看到鸡蛋浮在盐水面上,他沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉。在此过程中,鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图像可能是下图11中的( )
二、填空题(每空1分,共20分)
16.南方雪灾中的一个场景,人们正在向积有冰雪的路面抛撒沙子,这样做的目的是用的方法来,以免在紧急刹车后,汽车由于具有,使滑行距离过大而引发事故。
17.一个边长为5cm的正方体均匀物体,质量为8kg,在水平拉力F的作用下沿光滑水平面做匀速直线运动,则物体对水平面的压力为N,水平面受到的压强为Pa。
18.图12所示为足球赛进球时,球与球网接触的情景。其中,足球运动速度变小,说明力能使物体的_______________发生改变;球网网眼变大,说明力能使物体发生________。
19.如图13所示为用筷子提米实验,杯中装满米,再加少许水,压紧。过一会儿提起筷子,米和杯也被提起是_______作用的结果。筷子所受摩擦力的方向是________。
20.用塑料瓶、透明胶带、螺母、麦管(或塑料管)、容器和水等,按图14制作了一只潜水艇模型。为使潜水艇下沉,则必须从进排气管处(吹气/吸气),潜水艇在下沉的过程中所受到水的压强(减小/不变/增大)。
21.当公交车突然启动时,站在公交车里的乘客将向倾倒,当行驶中的公交车突然刹车则乘客将向倾倒,当乘客向右倾倒时说明车正向转弯,当乘客向左倾倒时说明车正在向转弯。当车匀速直线行驶时站在车里的乘客随车一起匀速直线运动,乘客摩擦力(受到、不受到),这时乘客是由于而做匀速直线运动的。
22.乘客站在匀速直线行驶的车里,随车一起匀速直线运动,如果乘客竖直向上跳起,则他将落在,如果车子是加速行驶的他将落在,如果车子是减速行驶的他将落在。(起跳点、起跳点的前方、起跳点的后方)
三、作图题(每题2分,共6分)
23.如图15所示,重6N的物体A静止在斜面上,请在图中画出物体A所受的重力和物体A对斜面的压力的示意图。
24.请在图16中画出木棒受到的重力和木棒对墙壁压力的示意图。
25.传送带上有一个物体M,质量为2kg,它与传送带一起以lm/s的速度在水平方向向右匀速运动,不计空气阻力。请在图17中画出M受力情况的示意图。
四、实验题(第26题5分,第27题6分,第28、29、31题每题4分,第30题8分,共31分)
26.如图18所示,在粗糙的水平地面上放一个斜面,让一个小钢珠由斜面顶端滚下,则:
(1)钢珠在水平地面上滚动的速度会逐渐(选填“增加”、“减小”或“不变”)。最后静止(选填“会”或“不会”)。
(2)如果地面上铺上光滑的玻璃板,则钢珠在水平面上滚动的距离(选填“增加”、“减少”或“不变”)。
(3)如果可以完全消除空气阻力与摩擦力,则钢珠在水平面上运动时,其速度(选填“会”或“不会”)改变,最后将。
27.两个杯子分别盛有浓盐水和纯水,不能用嘴尝,请你用学过的物理知识,自选器材(也可用自制的仪器或物品),设计两种区分哪杯是浓盐水,哪杯是纯水的方法,简要说明理由。
方法一:
方法二:
28.如图19(a)所示,木块与小车一起做匀速直线运动,当小车的运动状态发生变化时,木块的状态如图19(b)所示。把木块换成盛有水的烧杯,重复上述过程,烧杯中水面的状态分别如图19(c)和(d)所示。由图19(a)、(b)或图19(c)、(d)可知:小车运动状态变化的可能情况是(请将两种可能的情况填写完整)。
29.下面是同学们常见的两个物理实验,请对这些实验分别进行分析,并得出所反映的物理规律。
(1)图20甲:平行地竖放两张纸,向它们中间吹气,两张纸会相互靠近,其原因是:_____________________。
(2)图20乙:同时在冷水和热水中各滴一滴墨水,颜色先变均匀的是_______(选填“冷水”或“热水”)。说明:_____________________________。
30.实验桌上有如下器材:弹簧测力计、量筒、烧杯各一个;水、盐水、细线适量;一大块橡皮泥;体积相同的铜块和铁块各一块;体积不同的铁块各一块。要求从实验桌上选择适当器材,设计一个方案,探究“物体所受浮力的大小与物体密度是否有关”。
(1)从给定的器材中选择弹簧测力计、烧杯一个、水、细线,除此之外,你还需要实验器材有。
(2)实验步骤:
(3)根据可能出现的实验现象,得出相应的探究结论:。
31.理想实验是研究物理规律的一种重要的思想方法,它以大童可靠的事实为基础,以真实的实验为原型,通过合理的推理得出物理规律。理想实验能深刻地揭示物理规律的本质。如图21所示,是伽利略著名的斜面理想实验,实验设想的步骤有:
①减小第二个斜面的倾角,小球在该斜面上仍然要达到原来的高度。
②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面。
③继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球将沿水平面作持续的匀速运动。
④如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度。
(1)请将上述步骤按照正确的顺序排列(只要填写序号)。
(2)在上述设想步骤中,有的属于可靠事实,有的则是理想化的推论。下面关于这些事实和推论的分类正确的是( )
A.①是事实,②③④是推论
B.②是事实,①③④是推论
C.③是事实,①②④是推论
D.④是事实,①②③是推论
五、计算题(第32题6分,第33题7分,共13分)
32.如图22所示,放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器重4N,底面积100cm2,弹簧测力计的挂钩上挂着重为10N的物块,现将物块浸没水中,容器内水面由16cm上升到20cm(g=10N/kg)。求:
(1)物块的密度?
(2)物块受到的浮力?
(3)物块浸没水中后,容器对桌面的压强?
33.有一金属球,在空气中称得重3.8N,将它浸入盛满水的溢水杯中时,有50ml水从溢水杯流入量筒,求:
(1)金属球的体积?
(2)金属球所受浮力?
(3)金属球在水中时弹簧测力计示数?
(4)金属球的密度,它可能是由什么金属制成的?
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