大部分同学在学过新知识之后,都觉得自己对这部分知识没有问题了,但是一做题就遇到很多问题,为了避免这种现象,小编整理了这篇初三物理同步练习:《动能和势能》练习题,希望大家练习!
(1)古诗文中有许多描述自然现象的优美诗句,如无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。从物体学的角度看,滚滚奔流的长江水具有巨大的 。
(2)飞流直下三千尺,凝是银河落九天,流水具有 。
(3)空中飞行小鸟具有 。
(4)正在骑行的自行车车座具有 。
(5)下列说法正确的 ( )
A.空中飞行的炮弹具有重力势能 B.徐徐降落的跳伞运动员只有重力势能
C.高山上不动的石头没有重力势能D.匀速升起的国旗具有动能
活动三、动能大小影响因素的探究
演示课本图15.4-2实验,实验可分三步:
①将同一个钢球,从斜面不同高度滚下,让学生观察钢球将木块推动的距离。木块被推动的距离不同,说明钢球对木块做的功不同。木块被推动得越远,表明钢球的动能越 。实验说明:从不同高度滚下的钢球,具有不同的动能。
②将质量相同的两个钢球,同时从斜槽的最高点和接近斜槽底部的位置释放。从最高点滚下的钢球能在水平槽上追上从接近底部滚下的钢球。实验表明从高处滚下的钢球速度大。从而得到结论:物体的动能与 有关, 越大,物体的 。
③换用不同质量的钢球,从同一高度让其滚下,让学生观察钢球推动木块的距离。从而得出结论: 。
演示实验之后,总结实验结果: 。
四、重力势能、弹性势能的因素(会设计实验说明)
重力势能:
弹性势能:
二、牛刀小试 素质提升
1、机械能就是动能和势能的总称,单位:焦耳,符号:J
练习:空中飞行的皮球具有机械能是35J,其中皮球的重力势能为18J,求皮球具有的动能是多少?
2、生活中的机械能:
(1)公路上的汽车为什么要限速?
(2)正在的行驶的客车为什么严禁乘客向外抛东西?
三、课后反思:学习中,你有哪些收获,还有哪些不足?
怎么样?上面的题你会了吗?希望看了这篇初三物理同步练习:《动能和势能》练习题可以帮您在学习的过程中避免不必要的错误。
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