教师寄语：大胆一点，积极一点，快乐一点，成功一点！

学习目标：目标明确，行为才有效！

1.知道牛顿第一定律的内容、知道什么是惯性。2.会解释生活中的惯性现象。

教学重难点

1.对牛顿第一定律的理解，利用惯性解释生活中的现象。

2.探究摩擦力对运动的影响。

温馨提示：相信它会为你的学习、探究带来帮助！

1.物体运动不需要力来维持，速度变化是因受到了外力的作用，如摩擦力。

2.惯性叙述中的关键词是“保持原来”，惯性是一切物体固有的属性。

课前热身：试一试，你一定行！

1.牛顿第一定律的内容是：________物体在________________________时，总保持________状态或______________状态。

2.在运动会时，运动员扔出的铅球若取消一切外力，则铅球将_______________。

3.________物体都有保持自身原有的________状态或______________状态的性质。我们把物体的这种性质叫做惯性。

课堂探究：亮出你的观点，秀出你的个性，展示你的风采！

问题1：维持运动需要力吗？见课本第26页探究实验

小车从相同高度滑下的意图是________________________________，这里蕴含的研究方法是_______________。

实验的现象：表面越平滑，小车运动的距离越_______，这说明小车受到的阻力越_______，速度减小得越_______。

推理：如果物体不受力，它将___________________________________。

意大利科学家伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步通过推理得出：如果物体表面绝对光滑，物体受到的阻力为零，它将以恒定不变的速度________________。

问题2：物体的惯性。见课本28页探究实验

1.猛击纸条后，钢笔帽将_________________。

2.当书突然向右运动时橡皮将________________。当书突然停止运动时橡皮将_______________。

结论：______________________________________________________________。

巩固提升：试试你的身手，你最行！

教材30页“自我评价”2题。

必做题：加油，胜利属于你！

1.踢出去的足球在草地上还会滚动一段距离，是由于足球具有________，但最终会停下来，是由于受到了__________的作用；若运动的足球所受的力全部消失，则它将做____________运动。

2.下列事例中，属于避免惯性带来危害的是（）

A.拍打刚晒过的被子，灰尘脱落

B.锤头松了，将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上

C.汽车在行驶时要保持一定的车距D.跳远时，助跑能使运动员跳得更远

3.物理知识渗透于我们生活的方方面面。以下的安全警示语中涉及到惯性知识的是（）

A.输电铁塔下挂有“严禁攀爬”B.汽车的尾部标有“保持车距”

C.商场走廊过道标有“小心碰头”D.景区水池边立有“水深危险”

4.回顾历史，著名的牛顿第一定律是（）

A.根据日常生活经验归纳出的规律B.直接通过实验得出的实验结果

C.经过公式推导运算得出的计算结果

D.在实验研究的基础上，经过深入思考、科学推理总结出来的规律

选做题：恭喜你，闯到了最后一关！

5.飞机在空中做匀速直线运动，在相同时间间隔将炸弹连续扔出飞机，那么连续丢下的炸弹在空中排列的形状是什么？

学后记：记下今天的收获，累计明天的成就！