2016第二学期高一物理教学计划
教学内容 | 高中物理必修2、选修3-1 | |||
教学重点 及难点 | 万有引力的应用、动能定理、机械能守恒定律和电场的应用 | |||
基本要求 及措施 | 第二学期高一物理教学计划1、充分发挥备课组的集体力量,团结协作,经常性地进行教学研究,认真执行教学七认真,严格做到教学进度、作业、练习、资料、测试五统一,切实把握教学各个环节。 2、认真研究教材、新课程标准,夯实基础,降低难度、控制密度、把握速度、减小梯度,加强规范、注重方法,进一步认真做好高一物理的入门教学和高、初中物理的衔接教学。 3、充分调动学生学习物理的积极性,认真做好尖子生的培养和关键生的补差工作。 4、认真研究教法、学法,努力提高教学效率,努力培养学生学习的主动性、探究性和合作性,全面提高教育、教学质量。 | |||
研究课题 | 研究新课标,探究新思路 | |||
教学进度 | ||||
周次 | 节次 | 教学内容 | 活动 | |
1 | 1 | 圆周运动(复习1) | ||
2 | 圆周运动(复习2) | |||
2 | 1 | 圆周运动(复习3) | ||
2 | 圆周运动(复习4) | |||
3 | 单元练习评讲 | |||
4 | 6.1行星的运动 | 罗俊奇(练习) | ||
3 | 1 | 6.2太阳与行星间的引力 | ||
2 | 6.3万有引力定律 | |||
3 | 6.4万有引力理论的成就(1) | 吕金秀(开课) | ||
4 | 6.4万有引力理论的成就(2) | |||
4 | 1 | 6.5宇宙航行(1) | ||
2 | 6.5宇宙航行(2) | |||
3 | 6.5宇宙航行(3) | |||
4 | 第六章复习(1) | 郁建石(练习) | ||
5 | 1 | 第六章复习(2) | ||
2 | 第六章复习(3) | |||
3 | 单元练习评讲 | 罗俊奇(开课) | ||
4 | 7.2功 | |||
6 | 1 | 7.3功率 | 查雪娟(练习) | |
2 | 功和功率复习(1) | |||
3 | 功和功率复习(2) | |||
4 | 7.4重力势能 | |||
7 | 1 | 7.4探究弹性势能的表达式 | ||
2 | 7.7动能和动能定理(1) | |||
3 | 7.7动能和动能定理(2) | |||
4 | 7.7动能和动能定理(3) | |||
8 | 1 | 7.8机械能守恒定律(1) | ||
2 | 7.8机械能守恒定律(2) | |||
3 | 7.8机械能守恒定律(3) | |||
4 | 7.9实验:验证机械能守恒定律 | |||
9 | 1 | 7.10能量守恒定律与能源 | ||
2 | 第七章复习(1) | |||
3 | 第七章复习(2) | 查雪娟(开课) | ||
4 | 第七章复习(3) | |||
10 | 1 | 单元练习评讲 | 王宣东(练习) | |
2 | 期中复习、考试 | |||
3 | ||||
4 | ||||
11 | 1 | 期中考试分析 | ||
2 | 选修3-1第一章静电场 | |||
3 | 1.1电荷及其守恒定律 | |||
4 | 1.2库仑定律(1) | |||
12 | 1 | 1.2库仑定律(2) | ||
2 | 1.3电场强度(1) | 王宣东(开课) | ||
3 | 1.3电场强度(2) | 吕金秀(练习) | ||
4 | 习题课 | |||
13 | 1 | 单元练习评讲 | ||
2 | 1.4电势能和电势(1) | |||
3 | 1.4电势能和电势(2) | |||
4 | 1.5电势差 | |||
14 | 1 | 1.6电势差与电场强度的关系 | ||
2 | 习题课(1) | |||
3 | 习题课(2) | |||
4 | 1.7静电现象的应用 | |||
15 | 1 | 单元练习评讲 | ||
2 | 1.8电容器的电容(1) | 郁建石(开课) | ||
3 | 1.8电容器的电容(2) | |||
4 | 1.8电容器的电容(3) | |||
16 | 1 | 1.9带电粒子在电场中的运动(1) | ||
2 | 1.9带电粒子在电场中的运动(2) | |||
3 | 1.9带电粒子在电场中的运动(3) | |||
4 | 习题课 | |||
17 | 1 | 高考放假 | ||
2 | ||||
3 | ||||
4 | ||||
18 | 1 | 第一章复习(1) | ||
2 | 第一章复习(2) | |||
3 | 第一章复习(3) | |||
4 | 单元练习评讲 | |||
19 | 1 | 期末复习 | ||
2 | ||||
3 | 查雪娟 | |||
4 | 罗俊奇 | |||
20 | 1 | 王宣东 | ||
2 | 吕金秀 | |||
3 | ||||
4 | ||||
21 | 1 | 期末考试 | ||
2 | ||||
3 | ||||
4 | ||||
22 | 1 | 期末考试分析 | ||
2 | ||||
3 | ||||
中学物理“教与学综合教改实验”的实践与体会
匀速转动与匀速圆周运动
提升物理课堂实效对策
启发物理兴趣的个人看法
物理教学中发挥学生主体作用的策略探讨
分析初中物理情智课堂之“勤知”的方法
物理实验设计的基本方法
对物理课堂提问应注意的策略研究
探究中感悟在创新的物理学习方法
物理教学中学困生的转化的方法分析
论高中物理课堂教学的艺术创造力
强化物理化学实验教育效果
谈物理教学中培养学生的自学能力
分析物理教学中国外实验教学效果研究和启示
在初中物理教学中渗透STSE教育的问题和路径建设
在中学物理教学中培养非智力因素的思考
物理教师课程知识的调查的统计
主体性教学策略在物理教学的应用方法
分析初中物理课堂教学的闪光点
在物理教学中进行创新思维能力培养的尝试
对中学物理课堂学习释解
谈物理教学中如何提高中差生的方法
对潜能生学习物理的方式综述
物理教学培养能力的基本途径
多媒体技术对物理教学的实用性
优化物理实验复习教学及提高实验复习效率
物理教学中引领学生进入“正螺旋”的方法
谈如何在物理教学中渗透安全教育
充分利用物理新教材中的人文教育因素
分析初中物理中的素质教育
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