高中物理与九年义务教育物理或者科学课程相衔接,主旨在于进一步提高同学们的科学素养,与实际生活联系紧密,研究的重点是力学。小编准备了高二物理电容器和电容复习题,希望你喜欢。
一、选择题
1.关于电容的说法中正确的是( )
A. 由C=Q/U可知.电容器的电容与它的带电量、两板间电压有关.
B. 电容器带电量多,说明它容纳电荷的本领大.
C.由Q=CU可知,当U增大时.Q可以无限增大.
D. 两个相互靠近彼此绝缘的人,虽然不带电,但它们之间有电容.
2.对于一个电容器,下列说法正确的是( )
A. 电容器两板间电压越大,电容越大.
B. 电容器两板间电压减小到原来的一半,它的电容就增加到原来的2倍.
C. 电容器所带电量增加1倍,两板间电压也增加1倍.
D. 平行板电容器电容大小与两板正对面积、两板间距离及两板间电介质的相对介电常数有关
3.将可变电容器动片旋出一些( )
A. 电容器的电容增大. B. 电容器的电容减小.
C. 电容群的电容不变. D. 以上说法都有可能.
4.平行板电容器两极板与静电计金属球和外壳分别连接,对电容器充电,使静电计指针张开某一角度,撤去电源后以下说法正确的是 ( )
A. 增大两板间距离,静电计指针张开角度变大.
B. 减少两板间距离,静电计指针张开角度变大.
C. 将两板平行错开一些,静电计指针张开角度变大.
D. 将某电介质插入两板间,静电计指针张开角度将变大.
5.如图17-1所示,一平行板电容器两板间有匀强电场.其中有一个带电液滴处于静止状态,当发生下列哪些变化时,液滴将向上运动? ( )
A.将电容器下极板稍稍下移.
B.将电容器上极板稍稍下移.
C.将S断开,并把电容器的下极板稍稍向左水平移动.
D.将S断开,并把电容器的上极板稍稍下移.
6.如图17-2,电源A的电压为6v,电源B的电压为8V,当电键K从A转B时,通过电流计的电量为l 2X10-5C;则电容器的电容为 ( )
A.2X10-5F B.1.5X10-6F
C 6X10-6F D. 1X10-6F
7. 两个电容,两极板间的电势差之比为2:3,带电量之比为3:2,则C1/C2等于( )
A.2:3 B.3:2 C.4:9 D. 9:4
8. 将一个平行板电容器接上电源后再切断电源.然后使两极板间的距离增大一些,则关于电容器两极的电压U和两极间的场强E的变化,下列说法正确的是 ( )
A.U增大,E增大, B.U增大,E不变
C.U不变,E减小, D.U减小,E减小.
9.一平行板电容器充电后与电源断开,正极板接地,在两极板之间有一正点电荷(电量很小)固定在P点,如图17-3所示.以E表示两极板间电场强度,U表示负极板电势,表示正点电荷在P点的电势能,将正极板移到图中虚线所示的位置,则( )
A.E变大,U降低 B.E不变,U升高.
C.E变小,U变小 D.U升高,E变大.
10.一个电源电压为U,串联一可变电阻器R向电容为C的电容器充电,可变电阻为零时测得电源做功W1;第二次充电时,可变电阻调到R=Rl,测得电源做功W2;第三次充电时,可变电阻调到R=2R1,测得电源所做的功为W3,则 ( )
A.W3 W2 B. W3W1 C. W1=W2= W3 D. W1=CU2
11.如图17-4所示,平行板电容器两极板与电源两极相连. 为电流表,若将电容器的两极板靠近,则在这一过程中: ( )
A. 中有电流,方向是ab.
B. 中有电流,方向是ba.
C. 电容器两极板的带电量都增大.
D. 电容器两极板间的场强增大.
12.如图17-6所示,水平放置的平行金属板与电源相连,板间距离为d,板间有一质量为m.电量为q的微粒恰好处于静止状态,若再将开关断开,再将两板间距离先增大为2d,再减小到d/2,则微粒将 ( )
A.先向上加速运动,后向下加速运动
B.先向下加速运动,后向上加速运动.
C.保持静止.
D.一直向下运动.
二、填空题
1.一平行板电容器的带电量Q=310-8C,两极板间的电压U=2V,则它的电容为____________F;如果将两板的带电量各减少一半,则两板电势差为____________V,电容器电容为____________F;若将两板的带电量减为零,则它的电容将为_____________F。
2.如图所示为研究平行板电容器电容的实验。电容器充电后与电源断开,电量Q 将不变,与电容器相连的静电计用来测量电容器的____________。在常见的电介质中,由于空气的______________是最小的,当极板间插入其它的电介质板时,电容器的电容将_________(填增大、减小或不变),于是我们发现,静电计指针偏角将__________。(填增大、减小或不变)
3.连接在电源两极板上的平行板电容器,当两极板间的距离减小时,电容器的电容C将____________,带电量Q将____________,电势差U将____________,极板间的电场强度E将____________。(填增大、减小或不变)
三、计算
1.两块水平放置的平行金属板A和B(A在上,B在下),两板间的电压U=200V,要使一个质量为5g,带电量为力-510-6C的微粒恰能在两板间的某点静止,g取10m/s2,
(1)试确定A极板的带电性质;
(2)求两极板间的距离。
2.一平行板电容器,板间距离为d,电容为C,接在电源电压为U的电源上,充电完成后撤去电源,求:
(1)充电后电容器的带电量;
(2)充电后两极板间的电场强度;
(3)若再拉开两板,使板间距离增大为2d,则电容器的电容变为多少?电量变为多少?电压变为多少?板间电场强度变为多大?
3.如图所示,两平行金属板始终接在电源上,当金属板水平放置时,其间有一个带电微粒恰好能在P点静止平衡;现让两金属板均绕各自的水平中心轴线逆时针迅速地转过角(到达图中虚线位置),试判断P点的粒子是否还能保持平衡。若能,写出判断过程;若不能,求出此时粒子的加速度大小和方向。
电容器和电容同步测试答案
一、选择题
123456789101112
DCDBACBCCDBBDCDACDC
二、填空题
1.1.510-8,1,1.510-8,1.510-8 2.电压,相对介电常数,增大,减小 3.增大,增大,不变,增大
三、计算题
1.(1)正电 (2)0.02m
2.(1)CU;(2) (3) C,CU,2U,
3.不能,a=gtan
高二物理电容器和电容复习题就为大家介绍到这里,希望对你有所帮助。
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