方法一
【制作方法】
取一个普通玻璃瓶(约250毫升),里面注入二分之一的清水,再小心地注入二分之一染成红色的酒精。在瓶口配一个带细玻璃管的橡皮塞。靠橡皮塞调节,使酒精液面上升到玻璃管中,用橡皮圈标出液面的位置,如图14.5-1所示。
【使用方法】
用力振荡玻璃瓶,使酒精和水充分混合,静止后即可看到最高液面下降了一段距离,即液体混合后的总体积变小了,说明分子之间有空隙。
方法二
【制作和使用方法】
如图14.5-2所示,玻璃瓶内盛水,穿过胶塞的玻璃管下端吊一个内盛酒精的小气球。瓶中的水升入玻璃管中,由刻度尺记下水面的位置,用根下端磨尖的钢丝,由玻璃管上口插入,刺破气球,则酒精和水混合,摇动玻璃瓶,使酒精和水充分混合,静止后可看到玻璃管中液柱的下降。
编者提示:本自制教具可辅以“分子热运动、内能”部分的物理实验教学。
教学对培养学生创新能力的思考
半导体硅重构表面及其相变动力学的研究进展
宽吸收线类星体物理研究
浅谈农村中学生物理学习兴趣的培养
空间的物理学
《电工学》教学中如何培养学生的学习兴趣
多媒体技术在物理课堂教学中应用的尝试
让学生在动手中体验
分子轨道波函数相对论
实验室的污染与防治
多媒体课程资源在物理教学中的作用
破缺的对称性
旋转物体的等效原理及其空间实验
激光回馈波片位相延迟测量的误差源及消除
对物理学的研究
转变师生角色探究科学真理
科学技术创新复杂性系统研究
乙酸乙酯合成实验的改进
高师物理学专业课程设置
光子晶体集成光电子器件
中学物理中有关接地问题的探索及思考
正反态物质及新宇宙模型
浅谈物理实验在教学中的应用
物理教学中学生创造思维的培养
自主型课堂教学模式学习策略与学法指导
等离子体参数诊断的强大工具
从高考理综试题谈高三物理复习策略
初中物理探究式教学的初探
“研究性学习”在初中物理课堂教学中的尝试
如何让学生适应高中物理学习
不限 |
物理教案 |
物理课件 |
物理试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |