【制作方法】

取一个容积为2－3升的普通保温瓶，配一个大小合适的橡皮塞，在塞上钻两个孔。其中一个孔内插入一根内径4－5毫米的短直玻璃管，管的上端套一段橡皮管，橡皮管上附有弹簧夹。另一孔中，插一根内径3—4毫米的弯曲细玻璃管（图5．13－2）。其中保温瓶的容积和细玻璃管内径的尺寸很重要，演示的可见度和仪器的灵敏度取决于这两者的关系。细玻璃管的水平部分长约25－30厘米，其中充一小段红色水柱（显示液柱）。细玻璃管露出橡皮塞的上凸部分，尺寸不宜过大，以减少外界气温的影响，瓶口接缝处涂蜡密封。

【使用方法】

1．将上述装置在水平桌面上移动显示有色水柱不发生横向移动，通过演示，说明在同一水平面上大气压强一定。

2．用台扇对着细玻璃管吹风，模拟因有风时大气压的区域性变化。

3．为演示高度增大时大气压强减小，可先打开弹簧夹，将保温瓶倾斜，使显示液柱滑到细玻璃管水平部分的最左端，然后夹上弹簧夹。在水平管上套一个小橡皮圈来标记液柱的初始位置。

4．将调整好的装置先放在讲台面上，然后将它放到架在讲台上的凳面上，这时可看到显示液柱明显外移。

5．将保温瓶用手从地面举过头顶（注意，横向细玻璃管保持水平）。亦可看到液柱移动。若将仪器从一楼拿到二楼，液柱将横向外移7－8厘米，效果更为明显。

参考资料

齐爱英，吴铭．大气压随高度减小的课堂演示．物理实验，1987（3）：135～136

朱莪青．大气压随高度变化的演示．物理通报，1984（1）：45～46

编者提示：本自制教具可辅以“压强”部分的物理实验教学。