冷水“烧”开水
查字典物理网
2012-12-29
【制作方法】
在图13．2－1所示装置中，摘掉三通管和注射器。把弹簧夹夹在与灯泡上的抽气管相连的气门心上。
【使用方法】
打开弹簧夹，点燃酒精灯，对灯泡里的水加热至沸腾，然后移开酒精灯，水不再沸腾。立时拧紧弹簧夹并如图13．2－2所示把灯泡倒置于三脚架上，再用冷水浇在灯泡上，可见水再次沸腾。灯泡内由于水蒸气遇冷凝结，气压会降低，所以上述现象说明在低压下水的沸点低。
【参考资料】
上述实验也可以用废葡萄糖瓶做。将瓶子用沸水预热后迅速装入半瓶沸水，盖紧盖子后把瓶子倒立过来，再向瓶底浇冷水，水会重新沸腾起来（图13．2－3）。这是因为瓶内上部的空气由于温度降低，压强会减小，在低压下水的沸点降低了。
编者提示：本自制教具可辅以“物态变化”部分的物理实验教学。
查看全部
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
物理视频
与"冷水“烧”开水"相关的文章
热门物理实验
大家都在看
-
论物理学习兴趣的培育
-
思维和情商对学习能力的促进作用
-
高考物理实验考查为何青睐电路实验
-
有趣实验能提高学生学习兴趣
-
初中物理“五环节”教学法的尝试
-
名师支招：初二生怎样跑好物理“第一棒”
-
抓住学科特点，优化物理教学方法
-
真正拉开考生分数差距的是中低档试题
-
初中物理教学“难点”成因的调查研究
-
初中物理的六种学习方法
-
论物理教学中的物理概念
-
浅谈在物理教学中问题情景的创设
-
中学物理生态课堂的构建
-
浅谈唤起学生学习物理兴趣的几大策略
-
高考的终极目标与价值取向
-
初中物理教学中九个实验的改进
-
浅谈如何指导初中女学生学习物理
-
论初中物理课堂中实验教学的策略
-
加强物理实验 培养学生能力
-
由饮料瓶实验浅谈物理实验教学的新途径
-
摩擦力误区扫描
-
探究教师专业发展新途径
-
分析常态下的初中物理复习课的发展策略
-
中学物理课堂教学高潮的创设方法
-
新课标下的高中物理探究式实验教学
-
高中物理实验教学的再思考
-
初中物理教学学生学习动机激发的几个方法
-
论高中物理中科学方法教育的价值
-
物理教学中要注重物理学科能力的培养
-
中学物理虚拟实验室的评价
