【制作方法】
1.内筒:找一个直径比外筒稍小些,长度略长于外筒,能在外筒内自由抽动的塑料管或自制这样一个纸筒,还可在内筒上套一根橡皮筋增大内筒和外筒之间的摩擦。用塑料片或纸片做一个正方形窗口,粘在内筒的一端,用来插放幻灯片和半透明塑料纸屏。
2.内筒刻度尺:把蜡纸边沿上的刻度(以毫米为单位)剪下来贴在内筒上(内筒推进外筒里,使内筒的窗口贴着外筒的盖圈时,外筒的另一窗口与内筒相交的位置为“0”刻度)。当抽出内筒时露出的刻度即为外筒盖圈跟内筒窗口之间的距离,如图10.25-1所示。

编者提示:本自制教具可辅以“光学”部分的物理实验教学。
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2016沪科版物理八年级5.1《力》word教案3
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2016沪科版物理八年级6.2《怎样描述力》word教案
2016沪科版物理八年级4.2《光的反射》word教案2
2016沪科版物理八年级4.2《平面镜成像》word导学案
2016沪科版物理八年级7.1《科学探究 牛顿第一定律》word教案
2016沪科版物理八年级6.3《弹力与弹簧测力计》word教案
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2016沪科版物理八年级4.2《光的反射》word教案4
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2016沪科版物理八年级4.3《光的折射》word教案2
2016沪科版物理八年级4.7《神奇的“眼睛”》word教案4
2016沪科版物理八年级4.7《神奇的“眼睛”》word教案3
2016沪科版物理八年级5.5《科学探究摩擦力》word教案2
2016沪科版物理八年级6.5《科学探究摩擦力》word导学案
2016沪科版物理八年级7.2《力的合成》word学案
2016沪科版物理八年级5.4《密度知识的应用》word导学案2
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2016沪科版物理八年级7.2《力的合成》word教案
2016沪科版物理八年级5.2《怎样描述力》word教案2
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