【制作方法】
取一长方体木块,将其各面刨平,底面挖一半圆槽。在一侧面的上端装一横轴,并使轴与该面垂直。在木块的正面中间画一条与两侧面平行的直线(称重垂线)。在重垂线上端钉一枚小钉。钉上系一细线,细线下端吊一重锤。如图2.2-3所示。
【使用方法】
将检测器的一个侧面靠紧或将右边的横轴挂在待测的直立平面上,如重垂线与检测器上画好的重垂线吻合,该待测面即为竖直平面。
2.水平及斜坡倾角测量器
【制作方法】
按前述方法制一竖直平面检测器(不要横轴),并在下部装一标准量角器,如图2.2-4所示。装好后置于标准平台上,校对重垂线是否与量角器上的0刻度线吻合,否则应予校正。
【使用方法】
将测量器置于待测平面上,观察重垂线与量角器的哪一条刻度线吻合。若重垂线正好通过量角器0刻度线,则待测平面是水平的,若重垂线偏左或偏右,在量角器上可以直接读出倾斜角度的读数。
3.多用尺
【制作方法】
如图2.2-5所示,做一圆形平面检测仪,指针由铁片做成,指针中间位置焊有小铁管,铁管套入由大头针做的轴上,指针下端焊一个小钢珠,钢珠可以带着指针转动或复位。圆形盘面上画上360°的圆周角。
自制一把1米长的木尺,按需要刻度。在木尺的正中开一圆洞,将已做好的圆形平面检测仪镶嵌在圆洞内,如图2.2-6所示。多用尺做好后应予以校准。将其侧面紧贴在标准平台水平面上,使指针竖直朝上,指针在钢珠的作用下,示数应为零,否则应予调节。
【使用方法】
利用此种多用尺,既能测量物体的长度,又可以检测平面是否水平.或测出相对于水平面的倾斜角度。
编者提示:本自制教具可辅以“力学”部分的物理实验教学。
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