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一、选择题:(每小题只有一个正确答案,每小题2分,本大题共32分)
1.最早提出力不是维持物体运动的原因(即物体的运动不需要力来维持)观点的科学家是
A.伽利略 B.牛顿 C.笛卡儿 D.亚里斯多德
2.如下图所示,在使用各种工具的过程中属于费力杠杆的是 ( )
3. 如图1所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是:( )
4.小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验。下列对整个探究活动的分析不正确的是( )
A、探究的问题:压力的作用效果与什么因素有关
B、探究的方法:控制变量法
C、探究过程分析:通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果
D、探究的结论:压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关
5.如图所示,在用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时,拉力分别为F甲、F乙、F丙、F丁, 比较它们的大小(不计滑轮重及滑轮与细绳间的摩擦), 正确的是( )
A.F甲F乙 B. F乙=F丙 C.F丙
6.小明和爸爸一起去登山,登到山顶时,小明与爸爸用时为4:5,小明的体重与爸爸的体重为2:3,则小明与爸爸登山功率之比为( )
A.5:6 B.6:5 C.15:8 D.8:15
7.小汽车已经进入普通家庭,如图所示.下列说法不正确的是( )
A.汽车静止在水平地面上,受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力
B.汽车静止在水平地面上,汽车对地面的压力与地面对它的支持力是一对相互作用力
C.在同一水平路上,汽车加速运动时受到的牵引力小于受到的阻力
D.汽车高速行驶 时对地面的压力小于静止时对地面的压力
8.个球,先后在盛有不同液体的容器A、B、C、D中保持静止,情况如图所示.四个容器中的液面到容器底面的距离相同,则容器底面受到的液体压强最大的是
9.下列关于机械效率的说法中,正确的是( )
A.功率越大的机械,机械效率越高。
B.做有用功越多的机械,机械效率越高。
C.使用理想机械,它的机械效率可能大于1。
D.做相同的有用功,额外功越大的机械,其机械效率越低。
10.下列交通运输工具的说法正确的是( )
A. 高速行驶的汽车具有稳定性,静止时不具有惯性
B. 飞机机翼应用了流体压强与流速的关系
C. 舰艇由长江驶入大海后,它受到的浮力增大
D. 起重机将货物举得越高,机械效率越高
11.一位司机驾驶大货车在某路段行驶,由于超速被警察拦住,警察对司机说:先生,刚才你的车速为70km/h,超速了。这位司机不满地说:为什么小车的限速为80km/h,而大车的限速却为60km/h,不合 理!如果让你从物理学角度向司机解释,你会告诉他,这是由于
A.物体的惯性跟速度和质量有关 B.摩擦力的大小跟速度和质量有关
C.物体的动能跟速度和质量有关 D.压强的大小跟速度和质量有关
12.一气球通过绳子吊着一物体在空中上升,突然绳子断了,此后物体运动的速度大小随时间变化的图像应是图中的
13.甲图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置;乙图是探究物体的动能与质量关系的实验装置。关于这两个实验下列说法不正确的是( )
A.甲实验可以推理出如果运动的物体不受力它将做匀速直线运动
B.乙实验可得出物体 的速度一定时,质量越大,动能越大
C.两个实验都控制物体从同一高度自由下滑,是为了保证物体到水平面时的初速度相同
D.甲、乙实验中物体运动时,机械能始终都保持不变
14.60kg的人站在跷跷板某一位置时,跷跷板处于如图的平衡状态.由此可估测球的质量约为
A.20kg B.30kg C.60kg D.120kg
15. 图中是一个两面光滑的 斜面,大于,同一个物体分别在AC和BC斜面受拉力匀速运动到C点,所需拉力分别为FA、FB,所做功分别为WA、WB,则:( )
A、FA=FB,WA=WB B、FA
C、FA
16.用图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体,已知滑轮重20N,绳重和摩擦力不计。则( )
A.手的拉力:F甲=F乙;机械效率:甲=乙
B.手的拉力:F甲
C.手的拉力:F甲机械效率:乙
D.手的拉力:F甲机械效率:乙
初中二年级物理寒假作业,初中的相关内容就为大家介绍到这儿了,希望能帮助到大家。
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