导学目标知识点:1、知道声能传递信息,也能传递能量。
2、辨别实际事例属于哪方面的应用。 3、了解现代技术中与声有关的知识的应用
导学方法:实验观察法、讨论法
导学过程
一。课前自学
1、听到雷声就知道马上要下雨利用了声音传递 ,铁路工人敲击铁轨可知道是否有松动的螺栓是利用了声音传递
2、蝙蝠飞行时发出 ,这些 碰到墙壁或昆虫时回 ,根据回声到来的 和 ,蝙蝠第一确定目标的位置和距离,这种方法叫做 ,科学家根据这个原理发明了 。
3、B超向病人体内发射 ,同时接收体内脏器的 ,超声探伤对人体 伤害。
4、超声波清洗精密仪器时,超声波穿过液体并引起激烈的 , 把物体上的污垢敲击下来而不会损坏被洗的物体,使用超声波是因为它产生的振动比可闻声波更加 外科医生利用 除去人体内的结石。
二。课堂学习
提问:深海底的深度怎样测出?
测量方法:
1、通过这说明声音是可以传递 的
如:(1)医生通过听诊器来了解病人的病情,利用了声音
(2)小明向较远的高山大喊一声,经过1.2s听到回声,则小明距离高山 m远?(当时气温是15℃)
2、演示课本声波传递能量的实验,学生自主学习声波传递能量的实际应用。
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