电学实验规则:
1.实验开始时:首先要依据实验要求,能正确地画出电路图。
2.选择器材时:要依据画出(含“给出”)的电路图,认真检查教师分发的仪器名称,数量、规格和性能等,是否都能符合实验要求;要认真地观察(含“选用”)仪表的量程、弄清每个格的刻度值;并检查指针是否对准零刻线(否则需要“校零”)。
3.摆放器材时:电路元件的总体布局要科学合理,比如:开关和滑动变阻器等,要放在便于操作的位置;各种仪表要放在稳固的水平桌面上便于观察、校零和读数的位置等。
4.连接电路时:要先确定接线次序,开关一定要断开,电源要最后接进电路中。
5.检查电路时:要依据电路图或实验要求,按顺序认真察看,如:连接是否正确,接线有否松动等。检查无误后才能始实验。
6.实验观察时:要做到:眼看仪表(或看接线正确时能显示的电现象,如小灯泡是否发学等),手持开关,先用“试触法”(即“迅速闭合又立即断开开关”)检查电路的连接是不正确。如有故障或错误,要立即查清并排除,然后才能进行有关的实验操作、观察或测量等。
7.实验过程中:要严格按实验[步骤]进行操作,每次实验观察、测量或操作完毕时,都要立即断开开关,并如实地填好实验记录[表格]。
8.实验结束时:要先拆下连接电源的导线,然后拆除其它导线。并整理好器材、完成“实验报告”
以上规则要求,要贯穿在电学实验的全过程中。
新学年初二上册物理第一章教案:声音的利用
光的折射学案四
4.4光的折射讲学稿
平面镜成像第(1)课时学案
光的折射教案12
4.4《光的折射》教学案
平面镜成像导学案 人教版物理
4.3《平面镜成像》导学案
光的折射导学案(教师及学生用两份)
光的折射导学案10
光的色散导学案五
光的折射教学案
4.5《光的色散》教学案
光的色散学案二
平面镜成像教案 人教版物理14
第四节 光的折射
光的折射导学案15
光的折射导学案17
物理第四章光的折射教案
平面镜成像教学设计之十
光的折射教案 人教版物理
4.4光的折射(一)学案
透镜教案二
光的折射说课稿二
光的折射教案之九
人教版初二上册物理第六单元同步检测:测量物质的密度
科教版八年级物理上册第一章教案:《声音的特性》
精选初二上册物理第五单元每日一练:透镜
透镜导学案14
人教版八年级物理上册第一章教案:声现象
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