四川2015高考物理考试内容"三增五删"
成都树德中学特级教师何建明表示,物理有“三增五删”,增加注重考查考生综合运用所学知识分析问题的能力;机械能包括动能、重力势能和弹性势能;电池组的计算只限于相同电池串联;删除匀变速直线运动图像只限于v-t图像;处理物体在斜面上的问题,只限于已知相对运动趋势或已知运动方向的情况;不要求解反电动势的问题;简谐运动的公式只限于回复力公式,图像只限于位移-时间图像;光的干涉限于双缝干涉和薄膜干涉。
音叉的振动
声音可否看的见?
鸟的发声
立体声
蟋蟀在哪里叫
噪声的作用
会聚声音
演示声音可以通过各种媒质传播
一把钢尺探究声音的世界
演示声音在真空中不能传播
测定声音在空气中传播速度的注意事项
用废钢锯条演示响度与振幅的关系
用音叉演示响度与振幅的关系方案一
用乐器演奏乐音方案二
研究动圈扬声器的发声情况
大雪后为什么很寂静
用橡皮膜演示声音的传播
用抽气盘演示声音传播方案二
用橡皮膜演示声音在空气中的传播
用音叉演示声音传播方案三
声音的共鸣
滴水法报时
用发音齿轮演示音调和频率的关系
开水倒在地上为什么发出低沉的“扑扑”声?
演示声音的发生
用音叉演示声音传播方案一
自制“简易话筒”
声音的反射
人耳
音调和响度
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