一、动能
如果一个物体能对外做功,我们就说这个物体具有能量.物体由于运动而具有的能. Ek=½mv2,
其大小与参照系的选取有关.动能是描述物体运动状态的物理量.是相对量。
二、动能定理
做功可以改变物体的能量.所有外力对物体做的总功等于物体动能的增量. W1+W2+W3+……=½mvt2-½mv02
1.反映了物体动能的变化与引起变化的原因——力对物体所做功之间的因果关系.可以理解为外力对物体做功等于物体动能增加,物体克服外力做功等于物体动能的减小.所以正功是加号,负功是减号。
2.“增量”是末动能减初动能.ΔEK>0表示动能增加,ΔEK<0表示动能减小.
3、动能定理适用单个物体,对于物体系统尤其是具有相对运动的物体系统不能盲目的应用动能定理.由于此时内力的功也可引起物体动能向其他形式能(比如内能)的转化.在动能定理中.总功指各外力对物体做功的代数和.这里我们所说的外力包括重力、弹力、摩擦力、电场力等.
4.各力位移相同时,可求合外力做的功,各力位移不同时,分别求力做功,然后求代数和.
5.力的独立作用原理使我们有了牛顿第二定律、动量定理、动量守恒定律的分量表达式.但动能定理是标量式.功和动能都是标量,不能利用矢量法则分解.故动能定理无分量式.在处理一些问题时,可在某一方向应用动能定理.
6.动能定理的表达式是在物体受恒力作用且做直线运动的情况下得出的.但它也适用于变为及物体作曲线运动的情况.即动能定理对恒力、变力做功都适用;直线运动与曲线运动也均适用.
7.对动能定理中的位移与速度必须相对同一参照物.
平面镜成像导学案五
4.3平面镜成像(三) 学案
4.3平面镜成像师生共用讲学稿
光的折射教案12
第四章光现象4.3平面镜成像导学案
光的折射导学案三
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4.5《光的色散》教学案
4.4光的折射学案
4.3《平面镜成像》教学设计
光的折射学案
4.3《平面镜成像》导学案(第一课时)
光的折射导学案五
第四节光的折射导学案
第四章第3单元平面镜成像导学案
4.4光的折射(一)学案
物理第四章光的折射教案
光的折射说课稿
第四节 光的折射
平面镜成像学习方案
光的折射学案四
光的折射学案 人教版物理之二
光的折射导学案15
光的折射说课稿二
平面镜成像第(1)课时学案
平面镜成像学案 人教版物理15
光的折射课堂实录
平面镜成像导学案15
平面镜成像教案16
平面镜成像教学设计之十
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