2010年初中物理实验与探究专题三 设计型实验题
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2013-01-06
2010年初中物理实验与探究专题三 设计型实验题
设计型实验题要求学生根据实验目的，运用的实验方法，自己设计一个新的实验方案，此类设计题往往用来考查研究物理方法和知识迁移的能力。1、一杯很烫的水，要使这杯水冷得快些，你准备采取哪些做法？请至少写出两种做法，并指出每种做法所应用的物理知识或原理。
方法一： 应用原理：
方法二： 应用原理：
2、有一根500m长的合金线缠绕在线架上，只露出一个头。为了测出这卷合金线的总电阻，从线头处剪下长1m、电阻约为2Ω的一小段合金线并带入实验室。实验室有电流表(0～0.6A、0～3A)一只，36V电源一个，3Ω、5Ω的电阻各一个，4Ω的电阻两个，开关一个及导线若干。请你任选这些器材，测出这卷500m长合金线的总电阻。要求：画出电路图，简述实验过程并用字母表示所测物理量，写出总电阻表达式。
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