初中物理组装支流电动机实验
实验目的
(1) 通过安装直流电动机模型,进一步理解磁场对通电导体的作用原理。
(2)了解直流电动机的基本构造和工作原理。
实验结论
1. 通过增大电流、增强磁场,可以使电动机的转速变快。即改变电流大小、改变磁场的强弱可以改变电动机的转动速度;
2. 改变电流的方向或磁场的方向中的一个,可以改变电动机转动的方向。
实验考点
这个实验所涉及的内容,往往考查电动机的转动速度与哪些因素有关,转动的方向与哪些因素有关。
经典考题
1. 要改变直流电动机转动的方向,下列措施中可行的是( )
A. 增加磁体的磁性 B. 增大电源电压
C. 增大线圈中的电流 D. 改变线圈中的电流方向
2. 要改变直流电动机的转速,下列措施可行的是( )
A. 把电源两极对调 B. 把磁铁的磁极对调
C. 改变线圈中电流的大小 D. 同时对调电源两极和磁铁两极
3. 如图所示是电机示意图,对于图示的说法,正确的是( )
A. 图中绘出的是直流电动机的示意图,线圈正转到平衡位置
B. 图中绘出的是直流电动机的示意图,线圈受到磁场的作用力而转动
C. 图中绘出是的交流发电机的示意图,此时导线切割磁感线,线圈中产生电流
D. 图中绘出是的交流发电机的示意图,此时导线不切割磁感线,线圈中没有电流
1. 改变直流电动机的转动方向,其方法是:改变电流方向或者改变磁场的方向。只改变其中的一个即可。
答案:D
2. 要改变电动机的转动速度可以改变电流的大小,或者改变磁场的强弱,或者同时改变。
答案:C
3. 这是一个直流电动机的原理图,图中的位置是线圈平面受力最大的情况,即线圈平面与磁感应线平行的位置,此时受到的力最大,线圈将按图示的方向转动。而平衡位置是与这个位置相垂直的位置。
答案:B
《质量》教学一体案
收音机与电磁波
你知道“光纤”吗?
《电磁波的海洋》教学设计
《电磁波的海洋》教学课件
《密度》教学设计
莫尔斯与电报
手机在物理实验中的应用
电磁波应用类题解析
《信息的传递》单元测试题三
课件:电生磁
《信息的传递》单元测试题一(参考答案)
《电磁波的海洋》课件
赫兹发现电磁波
《信息的传递》单元测试题一
《直流电动机》课件
微波的种种妙用
《质量》教学案例与设计
《广播、电视和移动通讯》教学设计
模拟电报实验
课件:通电螺线管的磁场
《广播、电视和移动通信》教学课件
电磁波大家族
《信息的传递》单元测试题四(参考答案)
八年级物理第二学期期末测试卷(参考答案)
新课标下的课堂教学设计案例(密度)
雷达和隐形飞机
《交流发电机原理》课件
辨析电磁波、光和无线电波
《越来越宽的信息之路》教学设计
不限 |
物理教案 |
物理课件 |
物理试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |