两年的物理学习，学生们已经基本了解声学、光学、热学、电学和力学的知识。有些学生最开始对物理世界的奇妙充满了憧憬，但是慢慢的却由于学习方法的不当和成绩的打击对物理失去了兴趣，尤其是力学与电学的复杂计算，导致学生学习积极性降低，对物理失去兴趣和信心。但是，初三下学期复习中，只要你踏实完成"学习"→"复习"→"巩固"→"拔高"的四个学习过程，你一定可以轻松面对中考。

　　一、学习之联系实际

　　读万卷书不如行万里路。联系实际生活定位课堂知识，可以有效的提高学习效率和学习兴趣。

　　物理学习过程中，朱波老师建议同学们对知识点的认识不要局限于死记硬背的记忆，要切实的联系实际生活，将对应的知识点用到实际生活中，用课本中学到的知识点解释实际生活中的声、光、电、热、力学的现象，争取成为家里的"科学家"。

　　二、复习之归纳总结

　　温故而知新，可以为师也。准备错题本，定期的归纳总结可以巩固所学的新知识点，也可以及时的查缺补漏。

　　在初三的第一轮复习过程中，准备错题本，分析错题原因，归纳同一知识点的不同运用，总结知识点各个考察方向，可以更加深入的理解知识点。新东方朱波老师建议有条件的学生，可以在复习错题的过程中，通过配套的"变式训练"来复习巩固错误的知识点，进而达到温故知新的目的。

　　三、巩固之举一反三

　　磨刀不误砍柴工。题海战术只是低效率的一种弥补工具，通过举一反三的方式提高学习效率，也可以降低学生对作业的抵触。

　　朱波老师建议同学们在平时写作业过程中，要多问自己"为什么？"，拓展知识的运用，达到举一反三的效果。这样高质量的完成作业，可以事半功倍，并且发散学生的思维。

　　四、拔高之专题突破

　　一力降十会。想要在大考中不被复杂题型难倒，就需要真正了解知识点的运用。

　　每一个知识点都可以拓展延伸，可以有不同的考试形式。虽然有变化的题型、复杂的解题过程，但是万变不离其宗，只要合理的设计专题训练，就可以深入了解知识点的运用，发现知识点的考查方向，找到其中的规律。有条件的学生可以通过力学与电学的专题训练拔高。