全国高三复习节奏基本上是一致的,新学期开学前的复习基本上都被称之为一轮复习。高考一轮复习已经结束了,接下来同学们要面对的是专题(模块)复习,也称之为二轮复习。新学期即将开学了,如何稳扎稳打,把成绩提起来呢?高三同学必须反思的几个问题:
(1)上学期期末考试暴露的主要问题是什么?
(2)因为知识点掌握不牢固导致的丢分点有多少?因为计算出错、审题马虎、忽略条件等导致的丢分点有多少?
(3)是否有考试失常发挥,如何调整心态,避免类似问题出现在模拟考试甚至高考中?
(4)剩下的几个月学校会安排哪些教学,真正能属于自己的时间到底有多少?(同学们务必把这个问题问清楚啊,便于制定学习计划。)
(5)你梦想的大学与现实之间的有多远?看看期末排名,离梦想的学校还有多远距离,有希望,还有时间,信心和信念将会变得非常重要。
(6)是否对上个学期的学习方法进行了总结,对存在的不足有了充分的认识?
(7)是否已经有了一套比较可行的高效率的提分方法?
(8)随着二轮复习的展开,要记忆的内容的增多,学过内容还会继续淡忘,如何克服保证高考那几天还印象深刻233.es?
提前思考这些问题,做到胸有成竹,有预计有规划地复习,才不会手忙脚乱。很多同学抱怨物理难,考试总是考不好,可是物理难在哪里呢?却说不清楚。我觉得,物理知识并不是学不会,并不是老师讲不清楚,更不是同学们听不明白,而是内容太多,学过容易忘,在脑子里记的不够牢固。针对同学们的这一学习问题王尚老师研发了物理自诊断学习系统,这是一套知识点随机问答系统,就像是一位物理老师在旁边随机的问你一个问题一样,这些问题都是课本基础知识点(特别是易忘点)以及一些典型题的解题规律。如果一个问题模糊了,赶紧看答案,可以做到随时随地复习,强化对考点的理解和记忆。你高一上学期的牛顿定律或受力分析部分的内容记得不牢固了,想抽时间去复习一下,在手机上打开物理自诊断学习系统,点击高一上学期随机问答,会自动推送给你五个问题,想一下问题的答案是什么?想不要着急去看答案。如果哪个问题记得不深刻了,这就诊断出这个知识点你没有掌握住,就点击进去看答案,还要把这个问题记录下来。物理自诊断学习系统除了基础概念外,还有很多解题思路的梳理,很多混淆的概念都做了对比,以及一些定理定律的使用前提(条件)。这些内容你在课本上找不到,要想考试考高分,一定要掌握牢。
步入高三下学期同学们的学习压力都很大,时间紧,课堂上要认真跟着老师的思路听课,课下还要应对学校的各科作业,属于自己支配的时间并不多。因此,一定要把这些时间最大化利用起来,复习一定要有针对性,针对自己的学习问题展开复习工作。希望同学们能够严格自律,有一个规划,坚持下去。(文/王尚)
物理学促进了现代技术的发展的策略
中学物理多媒体应用优势
速度翻转后的不可压缩neo-Hookean圆柱管的有限变形
高中物理课堂设计需注意问题
探究创造思维在物理教学中应用
谈物理老师角色定位
谈新课标下的初中物理教学
谈学生初中物理学习积极性的提升
论研究性学习在物理课堂中的运用
初中物理教学如何进行理论联系实际
探究性初中物理课堂教学研究的方式
科学课程中的物理特征分析
物理实验教学创新
复合材料专业物理化学教学探索
物理课堂上类比的运用
高三物理学科高考复习备考策略探究
高中物理实验教学的改革与实践的方法创新
物理教学中培育学生兴趣爱好的重要因素
如何培养学生良好的物理学习习惯
初二物理学习指导策略的探究
免耕对旱作土壤水分物理分析
动物生物学实验教学中一点关于改革的切身体会
有限元分析对物理实验设计的影响
培育初中物理创新能力
开展家庭物理实验研究
论无机材料物理化学的教学革新
指导高中学生阅读物理课本的策略
物理实验中反思能力的培育
浅谈物理自学能力的培养
改善高中物理实验教学策略
| 不限 |
| 物理教案 |
| 物理课件 |
| 物理试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |
| 发布时间 |
| 下载量 |