“当人绕地球自转的向心力等于万有引力时，人就飞了起来，变成了一颗卫星。既然第一宇宙速度是7.9km／s，那么也不难理解同学们在体育课上扔的铅球为什么会掉下来。如果有朝一日，你能给它一个7.9km／s的速度，那么这颗铅球将是非常危险的，它将绕地球做圆周运动”……这样幽默的对话和欢声笑语，将物理课堂引向高潮。这是长汀一中王林焕老师的一堂普通物理课，也是他一直推行的师生互动、生生互动的课堂：“问题串”导学—课前自学（预学）—质疑讨论（问学）—展示交流（互学）—检测反馈（思学）。这样的课堂不仅让学生在有限的时间里高效地吸取、内化知识，更让学生学会了学习。

从教30多年的王林焕，是先进教育理念的实践者，他对传统的物理教学的弊病有着深刻的认知：一节课下来“老师气喘吁吁，学生呆若木鸡”、习题教学学生经常是 “一听就懂，一做不会，做了不对，一过就忘”。经过多方思考论证与实践，他提出了优化学生物理认知结构：推行“记中学”“做中学”“悟中学”的新模式。所谓“记中学”就是对陈述性知识的记忆中学习；“做中学”就是对程序性知识的做中学习；“悟中学”就是对价值性知识的领悟中学习。在精彩的课堂背后，更是凝聚着王老师的“思”与“研”,王老师他们以《“六环”教学模式构建与研究》省级课题及市名师工作室课题《高中物理教学模式的系列实践研究》为抓手，走在教研的前沿。

作为工作室的领衔人，王林焕是先进理念的传播者。工作室以“学习促发展”“以课题促研究”“以服务促效果”“以融入促提升”为宗旨。六年来，他和工作室成员一直坚持为省、市高中物理学科会开设讲座和公开课，开展专题教研、“送教送培”等活动，共开设了一百多场次讲座、示范课、公开课与听评课，服务于广大教师和学生。通过各种活动，工作室发挥了良好的辐射作用，成为省、市观摩的有效平台。

★名师名片：

王林焕是中学物理高级教师，现任长汀一中副校长、市中学物理教学研究会副理事长。是省首批学科教学带头人，省基础教育教师培训首批省培专家。组织参与六项省级以上课题研究，开设市级以上讲座四十余场。荣获省优秀教师、省教育党工委表彰的优秀共产党员、市首届优秀人才、市首批名师等荣誉。

★教学主张：

为何教？——价值观——从知识本位回归到核心素养；

为谁教？——学生观——把属于学生的东西还给学生；

教什么？——课程观——从学术形态深入到教育形态；

怎么教？——教学观——让学生重演知识的发生过程。

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