中学物理教学中常见的课型有知识教学课、实验教学课和习题教学课。素质教育旨在“面向全体”和“全面发展”,课堂教学不仅要传授物理知识,而已要培养学生的各种能力。改革教学方法,变注入式教学、题海战术为启发式教学,引导学生学会学习,学会思考,学会运用所学物理知识解决实际问题。浅谈一种新的中学物理课堂教学模式:系统教学法。旨在:让学生轻松愉快而卓有成效地学习。
1. 注重信息系统学生的学习过程可以分为动机、领会、获得、保持、回忆、概括、动作和反馈八个阶段,是分别以学习者在学习中所发生的心理活动过程为依据的,相应的八种心理过程为:期待、注意、编码、储存、检索、迁移、反应和强化。从学习动机的确立到学习结果的反馈,就是从学习愿望的产生到愿望的满足,揭示了人类掌握知识、形成技能和发展能力的过程。教师对教学过程的设计也必须遵循这一规律,把教学活动看作是一个完整的信息传输系统,系统中的每一阶段都是为学习者安排外部教学情境,以支持他们每一阶段的学习。
2. 明确教学目标整个教学工作必须紧紧围绕教学目标进行,要有明确的教学目标,并将它有效地落实到每一个学生身上。这样,学生的学习就有了明确的目的,而当一个人清醒地意识到自己的学习活动所要达到的目标与意义,并以它来推动自己的学习时,这种学习的目的就成为一种有力的动机。
3. 强调意义接受学生学习的最有效的方法是有意义接受学习。学生学习是以间接知识为主,学校教育的最主要的目的是让学生掌握人类的知识财产。而接受法可以使学生在短时间内学到大量知识,避免走很多弯路。有意义接受,不仅可以迅速地接受知识,而且能发展学生的智力,培养他们各方面的能力。
4. 完善认知结构在有意义学习中,学生的认知结构始终是一个最关键的因素。因此,在教学中必须帮助学生把握知识的整体及其内在联系,使知识系统化,不断完善和优化学生的认知结构。
5. 注意随堂记忆每一节课上都留有一定的时间,让学生记忆所学知识。
6. 允许免交作业要切实减轻学生的课业负担,尊重学生的学习自主权。教材中的习题全都在课内完成,学生可以免交作业,可指导学生对课堂练习以“互查法”判阅。鼓励和建议学生选做课外习题,只要通过适当措施,学生会主动积极地做更多的习题,并且也会做得更好。
7. 重视单元过关每单元教学结束后,通过测验及时了解学生“掌握学习”的情况,不使问题积压成堆。变换讲解的方式,“对没有命中的目标,再射一箭”。
以上对“系统教学法”的课堂教学模式的基本特点进行了较全面的介绍。值得指出的是,物理教学应从教学实际出发,具体情况具体对待,关键是要博采众长,综合运用,合理组织,并在教学全过程中贯彻启发式,让物理教学过程始终处于一定的问题情境之中,使之成为一个不断提出问题、分析问题和解决问题的过程。
2016年九年级物理2016年寒假作业—选择题
高考物理第一轮备考磁场知识点总结
2016高考物理复习连接体问题分析指导
2015-2016学年高中物理热学易错题分析
八年级上册2016年2016年寒假接力棒答案:物理2016年寒假作业
2016年九年级物理2016年2016年寒假作业—单项选择
滑轮期末复习知识点整理:九年级上册物理期末考试
高考物理常见题型的解题方法和技巧讲解
口诀法轻松复习初中物理电路与连接电路
必备的初二上册物理熔化和凝固知识点复习:期末考试
2015-2016学年高考物理专题复习检测
九年级物理2016年2016年寒假作业
盘点物理复习中最易混淆的电学概念
高一物理期末复习自由落体知识点
重庆2016届高考物理一轮复习专题强化练习(含答案)
初三物理2016年2016年寒假作业:电压电阻填空题测试
初三物理2016年2016年寒假作业:电压电阻选择题测试
2016高考一轮复习常见物理临界条件总结
九年级物理2016年2016年寒假作业之实验与探究题
九年级第一学期物理2016年2016年寒假作业:填空与作图题
初三物理2016年2016年寒假作业:电压电阻计算题测试题
九年级第一学期物理2016年2016年寒假作业:选择题
物理学阐释计算机强大原因
初三物理2016年2016年寒假作业:电压电阻试题参考答案
九年级物理2016年2016年寒假作业试题—计算题
物理2016年2016年寒假作业之初三物理作图与实验探究题
九年级物理2016年2016年寒假作业试题—简答题
新编初三物理2016年2016年寒假作业试题精选
物理2016届重庆高考一轮复习检测试题(带答案)
初二上册物理期末知识点巩固:声的利用
不限 |
物理教案 |
物理课件 |
物理试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |