摘要:2015中考临近,为了帮助广大考生备考,查字典物理网为大家准备了中考物理复习指导,希望给大家带来帮助。
力的图示法口诀
你要表示力,办法很简单。选好比例尺,再画一段线,
长短表大小,箭头示方向,注意线尾巴,放在作用点。
物体受力分析
施力不画画受力,重力弹力先分析;摩擦力方向要分清,多、漏、错、假须鉴别。
牛顿定律的适用步骤
画简图、定对象、明过程、分析力;选坐标、作投影、取分量、列方程;
求结果、验单位、代数据、作答案。
不等臂天平称量法
天平两臂不相等,待测物体左右称;物体质量是多少?两数积的算术根。
匀速圆周运动
匀速圆周并不匀,速度方向变不停,加速度,向圆心,速度平方比半径。
功和能的区别和联系
状态定,能量定,状态能量两对应,状态变化能量变,做功传热是过程。
关于密度的计算
密度单位要注明,气体、溶液必须清,体积换算勿遗忘,立方厘米对毫升。
说明:气体密度单位常用克/升,液体密度单位常用克/(厘米)3,体积换算时,1(厘米)31毫升。
液体内部的压强公式
不管容器粗和细,哪怕管子斜又曲,液体压强真稀奇,只看g和h。
注:液体内部的压强公式:P=gh。
凸透镜成像规律
实像倒,虚像正,焦距内外分虚实,二倍焦距物像等,放大缩小要分清。
氢原子光谱规律
一二三四五,赖巴帕布普;二三四五六,依次记光谱。
电动势电压电流
电源有个电源力,推动电荷到正极,正负极间有电压,电路接通电荷移。
直流电路等效图
无阻导线缩一点,等势点间连成线;断路无用线撤去,
节点之间依次连;整理图形标准化,最后还要看一遍。
安培定则歌
导线周围的磁力线,用安培定则来判断。判断直线用定则一,让右手直握直导线。
电流的方向拇指指,四指指的是磁力线。判断螺线用定则二,让右手紧握螺线管。
电流的方向四指指,N极在拇指指那端。
安装电灯要点
火地并排走,地线进灯头,火线进开关,开关接灯头。
安全用电顺口溜
电灯离地六尺高,固定安装最重要。广播碰到电力线,喇叭怪叫要冒烟。
如果有人触了电,切断电源莫迟延。电线要是着了火,不能带电用水泼。
初中物理实验口诀(四则)
(一)调节天平横梁平衡
物理天平进行称量之前,指针应指在刻度中央。若指针偏在标尺左侧,将横梁左端螺丝向左调,或将横梁右端螺丝向左调,均能使指针回到标尺中央。当指针向右偏时,横梁螺丝(不论左端或右端的螺丝)应向右调,横梁螺丝调节方向可概括为:
左偏左调,或者 左左,
右偏右调。 右右。
托盘天平的指针在横梁上方,故横梁螺丝的调节方向跟物理天平相反。只要熟记物理天平的口诀,联想记忆托盘天平螺丝要反调,就不会混淆了。
(二)滑动变阻器的使用
滑动变阻器分上下两层,上层钢杆和下层电阻丝各有两个接线柱,为了变阻,使用时应上下各用一个接线柱。可简记为:
一上一下,各用一个。
根据这一接法,连接实物时就不必拘泥于电路图中滑动变阻器的接线方向,从而选择短距离,避免交叉的布线方式。
(三)连接电路的入门方法
连接含有并联电路的回路时,可先只连接并联导体中的一个导体,伏特表也暂不接入电路,即首先连接一个串联回路,然后再把并联的导体和伏特表接入电路,这种入门的方法叫
先串后并。
这样做,对初学者能起到化难为易的作用。
(四)防止读错数据的一种方法
物理量具的刻度方向不尽相同。量筒和温度计的上刻度值比下刻度值大,而弹簧和比重计则相反。再如0.6安培表,每小格刻度值是0.02安培。当指针指在没有标值的地方时,粗心的同学常会读错数据。为防止读错,可以记住这样一个口诀:匀中助读。
意思是说,可以先把指针相邻的两个标度值中点的值读出来,再读指针处的数据。
巧加砝码的规则
物理教学中对比性实验的运用
中学物理实验教学法课程教学模式的研究
提高中差生物理成绩之我见
“探究学习”在物理教学中的应用
用认识论指导物理教学
也谈高中物理的“必修”与“选修”
使用天平游码时的读数方法
《摩擦力》课堂实录与评析
中学物理教学渗透德育初探
初中物理教学应注意的问题
物理教学合理性提问的要点与作用
谈自行设计物理演示实验的原则
对试验教材把几何光学置于静力学之前的理解
教给初中学生学习物理的基本方法
物理教学如何突破重难点
浅谈优化物理教学过程
前概念的特征及物理教学对策
初中物理课堂提问的几种方法
物理问答题的基本解法
“惯性”教学中应注意讲清的几个问题
重视物理课本中章节导语的教学
物理教学中学生心理素质的培养
寓“学习迁移”于教学之中
中学物理第二课堂加强科技教育的探讨
浅议思路教学
加强初中物理学生实验教学浅议
信息技术与中学理科课程教学的整合
试论学科教学中的德育方法
大气压力在哪里
不限 |
物理教案 |
物理课件 |
物理试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |