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物理:注意回归课本

查字典物理网 2012-12-29

首先要根据自己平时成绩和省市质检的情况给自己定位,看自己目标和实力是一、二类重点,还是争上本一线,或是本科线、专科线。如是第一种情况,考生的基础知识要求比较全面和扎实,要解决的主要问题,一是提高学科内知识的综合运用能力,审题和构建模型的能力,运用数学知识解决物理问题的能力,以其突破考试难度,争取拿高分。这就要求考生能多做一些有一定难度的专题训练,并在这些题目上尽可能设想进行发挥,使自己的思路更加开阔、发散,提高突破难题的能力。二要注意回归课本,特别要注意课本提供的物理知识背景材料、小实验、信息窗中的相关知识,不能因为没见过、不知道而丢分。对争上本一线的学生,一般有两类,一种是思维比较好,解题习惯比较差的,题目都会做,就是易丢分,考生一定要专门认真按评分标准做十来个题,争取在短时间内尽量改变不好的解题习惯。另一种是学习习惯好,其他科目有优势,物理相对差一些,总分还是能上的,对这些学生主要是注意梳理学科的知识结构,多练、练好中档题,不能在选择题的典型类型题上和选修考题上无谓失分。对争上本科线的学生,要特别注重梳理学科的知识结构和常规、中等难度题的解题规范训练,一定要争取会做的不失分或少失分,不轻意放弃自己觉得畏难的题。


其次要注意省质检物理试题的命题研究。学校老师对比研究发现,2009年、2010年省质检考试题与高考试题在命题方向上有较大的相关性,但考试难度高考题比质检题要大。基于这种情况,复习时,可以在认真研究质检卷的基础上,对题目加以归类,然后变通练习,增加一定的难度,或许能够达到事半功倍的效果。


最后切实做好迎考前自主复习的计划与安排,针对自己的实际情况,梳理知识系统,整理复习已做过的习题,进行错误分析归类,查漏补缺。由于时间短,内容多,要在老师的指导下对考试热点做到点对点、有针对性地归类复习训练,对主干核心知识,在理解的基础上用做一些学科内大综合题的方式进行强化训练也不失为一种好方法。

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