惯性是初中物理最重要的概念之一,它是正确理解力和运动关系的桥梁,对惯性概念理解不清,甚至影响高中力学知识的建构。在初中物理教学中,由于惯性的普遍性与抽象性共存,给学生的理解带来一定困难,下面是几种对惯性的几种经典错误认识,有初二宝宝的家长可以考考孩子啊!
对惯性经典错误认识
误区之一:运动的物体有惯性,静止的物体没有惯性
误区之二:运动速度大的物体惯性大
误区之三:“惯性”就是“惯性定律”
误区之四:重力越小,惯性越小;物体处于失重状态时,惯性消失
误区之五:惯性是一种特殊的力
下列说法正确的是(没有一个是对的)
A.冲过终点后,他还会继续前进一段距离,是因为受到惯性力的作用
B. 驾驶员系安全带是为了减小行驶中人的惯性
C汽车能够向前运动,是因为牵引力大于阻力
D推出去的铅球能继续在空中飞行,是由于铅球受到惯性的作用
E草地上滚动的足球逐渐停下来,是因为足球没有受到力的作用
F跳远运动员助跑可以提高成绩,是增大了身体的惯性
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