测试时间：45分钟

题号	一	二	三	四	总分
分数

一、填空题（每空1分，共30分）

1．龙舟赛时，阵阵鼓声是由鼓面的而产生的，并经传入人耳。

2．下列有关声音的语句中，各表示的物理意义是：

（1）“你的声音真好听”说明声音的

（2）“雷声震耳欲聋”说明声音的

（3）“小孩尖叫声刺耳”说明声音的

3．将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在，这说明：声波具有。

4．远处传来美妙动听的钢琴声，它是由钢琴的钢丝发出的。寻声而去，其不变，但越来越大，琴声是通过传入人耳的。在15℃的空气中，琴声的传播速度是。

5．那些动听的、令人愉快的声音叫做，其波形是的。

那些难听的、令人厌烦的声音叫做，其波形是的。

6．在日常生活、生产噪声来源于、、等。

7．在控制噪声的措施方面，有些地方可以看到如图1所示的标牌，这主要是在减弱噪声；教室外有声音干扰时，关上门窗是为了在减弱噪声。

图1

8．人耳能听到的声波频率范围通常在，监测与控制波有助于减少它的危害，并可以用来预报地震、台风。

9．超声波具有定向性好、、等特点，可用于测距、、、、等。

10．人的手臂不停地上下振动能形成波，人耳（能、不能）听到这种声音。

二、选择题（24分）

11．不能传播声音的是（ ）

A．真空

B．木头

C．空气

D．水

12．百米赛跑时，终点的计时裁判员正确的计时方法是（ ）

A．听到发令员的枪声开始计时

B．看到发令员的发令枪冒烟开始计时

C．听到发令员的最后一声口令开始计时

D．看到最先起跑的运动员起跑开始计时

13．关于声音的下列说法中，正确的是（ ）

A．一切振动的物体都会发出声音

B．物体在振动时偏离原来位置的距离叫做振幅

C．物体振动的次数叫频率

D．正常人听觉频率范围是每秒20次到2万次

14．有一根长100米的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到（ ）

A．一次回声

B．两次回声

C．三次回声

D．四次回声

15．下面关于音调和响度的说法中正确的是（ ）

A．音调高就是响度大

B．音调低就是响度小

C．“高声大叫”中的“高”实际是指响度大

D．“低声细语”中的“低”实际是指音调低

16．让钢琴和手风琴都发出C调的“do”，我们能区分开是钢琴还是手风琴的声音，这是依据（ ）

A．它们声音的高低的不同

B．它们的音调不同

C．它们的响度不同

D．它们的音色不同

17．在演示声音是由物体的振动发生的实验中（如图2），将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开。在此实验中，泡沫塑料球的作用是（ ）

图2

A．使音叉的振动尽快停下来

B．使音叉的振动时间延长

C．将音叉的微小振动放大，便于观察

D．使声波多次反射，形成回声

18．超声波具有广泛的应用，下列事例中不属于运用超声波的是（ ）

A．B超成像

B．声呐测距

C．一种速度测定器

D．分贝仪

19．下列哪一种动物对次声波最敏感（ ）

A．海豚

B．猫

C．人类

D．大象

20．关于扩音机的作用，下列说法中正确的是（ ）

A．改变响度

B．改变音调

C．改变音色

D．减小声音的分散

21．在电影院内听不到回声，下列原因中正确的是（ ）

A．墙壁反射的声音与原声混在一起分不出来

B．墙壁吸音性好，传向墙壁的大部分声音被吸收了

C．墙壁吸收了全部声音

D．以上说法均不正确

22．蝙蝠在黑夜能发现要捕食的昆虫，是（ ）

A．借助于超声波

B．借助于复眼

C．借助于红外线

D．借助于紫外线

三、实验与设计题（每空2分、第24题、4分，共22分）

23．如图3所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：

图3

（1）用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现。

（2）如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内，将会发现。

（3）此实验说明了。

24．在图4中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。

（1）他们用“土电话”能实现l0m间的通话，这表明。

（2）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些。这一实验现象表明：。

（3）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于。

（4）如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声。

25．如图5所示，用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲笔下端，注意听这个敲击声，然后张开嘴使牙齿不接触铅笔，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端，比较这两次听到的声音，区别：

图5

（1）这两次声音的最主要的不同点是不同（选填：音调、响度、音色）。

（2）通过这一实验，你认为你从中知道了什么，答：。

26．请你利用一张较薄的纸，设计一个实验，证明声波具有能量。简要说明做法。

四、计算与简答题（24分）

27．为什么你能听到蚊子飞来飞去发出的嗡嗡声，而听不到你来回挥动手发出的声音？（5分）

28．音调和响度的区别有那些？（5分）

29．在强次声波的环境中，我们的生活有什么危害？请写出三个有关的场景。（6分）

30．某中学物理活动小组同学查阅资料，得到声音在某些物质中的传播速度（见下表）。一根足够长且裸露在地面的铁管，管中充满水。当气温为20℃时，小组中的一位同学在铁管的一端敲击一下，在管的另一端的同学最多能听到次敲击声。如果听到最后一次敲击声离敲击时间为1．2s，则这条直铁管长约为m。（4分）

物质	温度（℃）	速度（m/s）
空气	20	340
水	20	1450
松木	20	3320
铁	20	4900

31．某人对着一口枯井大叫一声，经过0．2s后听到了回声，问这口枯井约有多深？（4分）