谷歌建网络版时间机器 用户可穿越时空
查字典物理网
2016-05-10
搜索引擎巨头谷歌近日宣称打造了网络版“时间机器”，这款网络应用可以让用户通过高清视频“穿越时空”，其中的细节纤毫毕现，令人惊叹。
发明者称用户可以通过调整摄像头角度来进入不同的时间和空间，这时视频就会播放，并且放大和缩小来显示特定的部分。
比如，卡内基梅隆大学科学家创造的一款视频显示了植物从播种到盛放的全过程。方法是每十五分钟自动摄下上百张的植物图片，马赛克一般拼在一起，并且转动相机角度来拍摄各种细节。
这样的过程持续了26天，然后每幅图都按时间顺序拼接在一起。其中的每个细节都可加以放大。
研究者称这套系统采用了科学研究中的“穷尽”手法，即采集大量的数据以提供惊人的探索效果。
查看全部
- 上一篇:物理课上学生发射“水火箭”>
- 下一篇:名师指点：中考物理选择题的八种解法>
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
物理视频
与"谷歌建网络版时间机器 用户可穿越时空"相关的文章
热门物理广角
大家都在看
-
把握“三维目标”内涵
-
物理新课改矫正的重要性
-
铁丝穿冰课外实验
-
理想课堂的五部曲
-
物理教学中新课的引入
-
物理课改中存在问题的思考
-
动量和动能的本质的区别
-
物理教学存在的两个问题及其对策
-
科学史在基础科学教育中的角色
-
自由落体运动备课的所想
-
物理实验教学中教育心理学的应用
-
如何培养学生的科学素养
-
物理计算题解题的规范
-
中学生心理健康教育在学科教学中的渗透
-
在新课标物理课堂上怎样培养学生表达能力
-
提高学习效率的几点方法
-
教师“终身教育、终身学习”观念的几点思考
-
谈科学教材的创造性使用
-
物理教育的路该怎样走
-
基础物理教学的改革路向
-
多因素问题的科学探究
-
如何使用科学教材的一些思考
-
中学科学教育改革的趋势
-
物理课堂教学的有效性
-
课程改革中探究式教学的功能
-
培养学生科学素养的策略
-
考试评价制度改革必须与课程改革同步
-
奇异光的穿透本领实验课题研究
-
国外评价学生科学探究能力的两种不同视角
-
体验式学习在农村初中物理教学中的应用
