由北京教科院基教研中心主办的“北京市初中物理新课程教改研讨会”,近日在北京五中分校举行。与以往“严肃”的教学研讨会不同的是,环保乐队、气压式喷水火箭、排雷机器人等学生科技物理展示,热热闹闹拉开了此次研讨会的序幕。
近200名来自全市的物理教师观摩了由五中分校老师孙旭芳、丁仲凯进行的《认识声音》、《焦耳定律》公开课。课上,实验环节占到课堂教学时间的50%。为了让学生明白“震动发声”原理,教师引导学生在多根试管中倒入不同体积的水,尝试发声实验。有的学生向试管吹气,震动空气发声,有的敲击、震动玻璃发声,一根根并排的试管,俨然变成了一支独特的“排箫”。原本以灌输概念为主的物理课,变成了“玩中学”的快乐课堂。
“这是水火箭,‘大名’叫气压式喷水火箭,用了物理《压强》的知识,这就是将来的‘高科技玩具’,”在昨天的公开课上,初二学生柴雨稷说。水火箭的制作材料,除了用做火箭筒的饮料瓶,从旧自行车、洗衣机上拆下来的气门塞、阀门也被派上用场。如果在火箭筒中加入300毫升水,再打入三四个大气压,打开发射开关,水火箭就能在不用火药的情况下射出300米。而承重100斤的木梁、排雷机器人等学生实验项目,也无不运用了滑轮、杠杆等物理原理。
为了激发学生对物理的兴趣,五中分校在初一年级开设了“科学物理”校本课程,推出了由本校教师编辑的校本教材。在初二年级加入“创意思维”课程,综合物理、化学、科技等学科,启迪学生打破思维定式。校长杨春林表示,学校在课程改革中积极探索,把“国家课程”教出“学校特色”,就是要让学生在亲身体验中获得学习的乐趣。
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