说明：1．本卷共有四大题，28小题。全卷满分100分，考试时间为120分钟。

2．考试中书写单位时，均要求用字母标注，整卷三次以上未用字母标注的，最多可扣1分。

一、填空题（共20分，每空1分）

1．走进温馨的物理考场，回想起你的自身经历，你走路时的步幅约为50，你跑100m所需时间约为16（填上合适的物理量单位）。

2．我是一支铅笔，你若把我的内芯接入电路，电流会流过我身体，说明我的内芯是体；我和圆珠笔是好朋友，都爱在纸上“玩”，不同的是，我在纸上“滑”，它在纸上“滚”，我与纸面间的摩擦为摩擦。

3．如图1所示，是山区的孩子们在攀登木制云梯上学的情景。当他们以相同的速度同时往云梯顶端上爬时，他们之间是相对的，他们相对于地面是的。

4．在解决物理问题的过程中，我们常常会用到一些隐含的已知条件。

示例：将用电器接到家庭电路中 隐含条件：家庭电路的电压为220V。

⑴在1标准大气压下，把水烧开 隐含条件：开水的温度为；

⑵给遥控器换上两节新的干电池 隐含条件：电源电压为。

5．在研究平面镜成像特点时，回想我们的实验过程，我们是选用了作为平面镜，这样做的目的是便于确定像的和比较像与物的大小。

6．如图2所示，螺线管磁性的有无可以由的有无来控制；若将甲和乙两螺线管串联在电路中，的磁性更强（选填“甲”或“乙”）。

7．如图3所示，是我国选手在第24届世界大学生冬运会女子冰壶比赛中夺冠的一个场景。比赛时两名队员在冰壶前方“刷冰”，使表面的冰成薄薄的一层水（填物态变化名称），这样就能够减小冰壶与冰面之间的，使冰壶按照运动员预计的运动快慢和方向运动。

8．自然界和日常生活中有很多有趣的声现象。例如：笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁，使其发声；广场音乐喷泉的优美旋律是通过传入我们耳中的。

9．如图4所示，是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景。护航编队一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航，这是因为流体流速大的地方小，当两船高速并排行驶时，容易发生事故。

10．我们知道减小能耗就是节约能源。根据所学的物理知识W=Pt，今年世界自然基金会倡导的“地球一小时”活动就是通过关灯的方式减少通电来减少电能消耗的；生活中还能通过减小用电器的来减少电能消耗。

二、选择题（共24分，把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内。第11～16小题，每小题只有一个正确答案；第17、18小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题3分，全部选择正确得3分。不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）

11．研究能源利用，实现可持续发展已成为21世纪世界各国共同的任务。能源按不同的分类方式可进行不同分类。下列四组能源中，能归入图5所示阴影部分的一组是（ ）

A．煤炭、地热能、沼气

B．太阳能、风能、海洋能

C．水能、木柴、天然气

D．石油、海洋能、核能

12．如图6所示，“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上，下列分析正确的是（ ）

A．“奔马”受到的重力与手指对它的支持力是一对平衡力

B．“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对平衡力

C．“奔马”对手指的压力与手指对它的支持力是一对平衡力

D．“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对相互作用力

13．如图7所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（ ）

14．如图8所示，电源电压保持不变时，当滑动变阻器滑片P向右滑动过程中（ ）

A．电压表V示数变小

B．电流表A₁示数变大

C．电流表A₂示数不变

D．电流表A₂示数变小

15．用螺丝固定工件时，要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，使用垫圈是为了（ ）

A．增大螺帽对工件的压强

B．减小螺帽对工件的压力

C．增大接触面的粗糙程度，防滑

D．增大工件受力面积，减小压强

16．如图9所示，F为凸透镜的两个焦点，A＇B＇为物体AB的像，则物体AB在（ ）

A．图中Ⅰ区域，比A＇B＇大，箭头方向向上

B．图中Ⅱ区域，比A＇B＇大，箭头方向向下

C．图中Ⅲ区域，比A＇B＇大，箭头方向向上

D．图中Ⅳ区域，比A＇B＇小，箭头方向向下

17．“远征号”潜水艇从长江某基地赴东海执行任务过程中（ ）

A．潜水艇在海水中潜行时所受的浮力大于在江水中潜行时所受的浮力

B．潜水艇在海水中潜行时所受的浮力等于在江水中潜行时所受的浮力

C．潜水艇在海水中潜行时所受的重力小于在江水中潜行时所受的重力

D．潜水艇在海水中潜行时所受的重力等于在江水中潜行时所受的重力

18．如图10所示，下列实验仪器工作时，把电能转化为机械能的是（ ）

三、简答或计算题（共26分，第19、20小题各3分，第21小题4分，第22、23小题各8分）

19．今年全球流行甲型H1N1流感，患上这一流感后第一症状就是发热，因此要用到体温计测量体温。如图11所示是体温计和实验室常用温度计，请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点。

（1）；

（2）；

（3）。

20．小明同学学习了家庭电路的知识后，在生活中更加注意观察家用电器。

（1）如图12所示，他发现自己家洗衣机用的是三脚插头，其铭牌上标有“10A 250V”字样，其中的“10A”表示什么意思？

（2）小明同学仔细观察三只插脚，又有新的发现：标有“E”字的插脚比其它两脚稍长一些。他又查看了其它家用电器的三脚插头，也是这种情况。它比其它两脚稍长一些有什么好处？

21．2009年1月1日9时整，江西首条湖底隧道开通。这条隧道西起阳明东路京九线隧道，东至国威路和上海北路交叉口，全长1965m，双向6车道，其中湖底暗埋段550m。在湖底隧道口有一交通标志牌如图13所示，交通标志牌上数字的含义是什么？在遵守交通规则的前提下，一辆小车通过湖底暗埋段至少需要多少时间？

22．如图14所示，是2008北京残奥会开幕式最后一棒火炬手侯斌，靠自己双手的力量，攀爬到火炬台底部并最终点燃圣火的照片，该点火仪式充分体现了残疾人自强自立、拼搏向上的勇气和精神。已知他和轮椅总质量为80kg，攀爬高度39m，历时约3min20s。

（1）如果不计机械装置的额外功，求他的平均功率多大？

（2）小明同学看到火炬手攀爬很费劲，想到物理课上学过利用滑轮组可以省力。明同学如果站在地面上，用如图15所示的哪个滑轮组拉起火炬手侯斌最合适，理由是什么？如果该滑轮组机械效率为80％，求小明同学的拉力至少要多大？（g取10N/kg）

23．荣荣同学家安装了一台太阳能热水器，晴天可利用太阳能集热，阴雨天可用电辅助加热，铭牌如表所示。求：

额定电压220V	容积100L
额定功率1650W	频率50HZ

（1）太阳能热水器贮满水，水温从20℃升高到50℃时，需要吸收多少热量？

（2）用电加热时，热水器正常工作的电流有多大？

（3）贮满水的热水器，阴天里要使水温从20℃升高到50℃，其中55%的热量是由电来辅助提供的，则热水器正常工作时需加热多长时间？（不计热量损失）

四、实验或探究题（共30分，第24小题4分，第26、27小题各6分，第25、28小题各7分）

24．完成下列问题：

⑴如图16所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言，______尺精密些，就使用方法而言，______不正确。

⑵如图17所示，电流表的分度值是______，此时示数为______。

25．下面是小明同学完成实验后所写的一份实验报告，请你帮他补充完整。

【实验名称】伏安法测电阻

【实验原理】 R＝U/I

【实验器材】请你在虚线框内用规定的电路器件符号

画出所需器材（温馨提示：不需画出电路图）

【实验步骤】（略）

【实验数据】请设计本实验的数据记录表格

【实验拓展】本实验装置还可以用来测量小灯泡的功率。小明同学选取额定电压为2．5V的小灯泡进行实验，下表为所测的部分实验数据，请将表中空白处补充填写完整，并说明填写的依据。

电压U/V	2．0	2．5	2．8	7．5
电流I/A	0．26	0．30	0．32

26．同学们在实验室里测某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作：

A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积。

B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡。

C．把天平放在水平桌面上。

D．将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡。

E．在量筒中倒入适量的水并记下水的体积。

⑴正确的实验操作顺序是（只填字母序号）。

⑵在调节天平时，发现指针位置如图18甲所示，此时应将平衡螺母向调（选填“左”或“右”）。

⑶用调节好的天平称小矿石的质量。天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图18乙所示；量筒量出小矿石的体积如图18丙所示，由此可知，小矿石的密度ρ=kg/m³。

⑷实验中，由于小英同学不小心把量筒打碎了，但实验室里已没有量筒了，老师就给她增加了一个溢水杯。现请你帮她想办法测出小矿石的体积，写出简要的实验步骤。

27．【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素

【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关？

【猜想与假设】通过观察图19和联系生活实际进行猜想

猜想一：液体蒸发快慢可能跟液体的高低、液体的大小和液体表面空气流动快慢有关。

猜想二：相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与有关。

【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验：

如图20所示，在两块相同的玻璃板上，分别滴一滴质量相等的酒精，通过观察图中情景可知，他探究的是酒精蒸发快慢与是否有关。此实验过程中需控制酒精的和其表面上方空气流动快慢相同。

【交流与评估】我们知道液体蒸发时要吸热，请你举一个应用蒸发吸热的事例：。

28．瑞瑞同学在中考物理实验加试时，对串联电路电压规律进行了探究。

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

【设计与进行实验】

⑴按图21所示的电路图连接电路；

⑵闭合开关，用电压表测出L₁两端的电压；

⑶在测L₂两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；

⑷测出AC间的电压。

【交流与评估】

⑴在拆接电路时，开关必须______。

⑵瑞瑞同学用上面的方法能否测出L₂两端的电压？为什么？___________________________。

⑶方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中。分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压________各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）。

UAB/V	UBC/V	UAC/V
2．4	1．4	3．75

⑷这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：________________________________________。