上完课后,静心回顾本节课的设计思路和得与失。这节复习课我设计的基本思路是:突出知识重点兼顾全面复习巩固,以典型例题展开课堂讨论,重视课堂反馈,强化基本能力的训练,以达到提高复习教学的效果。
1、教学中注重引导学生建立教完整的知识结构,注意加强前后知识的联系。压强概念贯穿全章,是重中之重的知识点,它是一根主线,把各部分的知识紧紧联系在一起,液体压强公式也是本章复习的重点知识。在复习教学中,在突出重点的同时,注重前后知识间的有机渗透,体现了知识的系统性、综合性。
2、教学中重视理论联系实际,突出解决问题的思路和方法。压强知识与生活、生产实际及自然现象的联系极为密切,在复习教学中,着重培养学生运用概念、规律解释现象,说明道理,进而解决一些实际问题的能力,同时加强说理题的训练。
3、本节课也存在不少不足。教学中忽视了实验教学。关于压强的知识,很多可通过实验观察来探究学习,虽然很多实验用专用仪器操作,但许多实验可取材于瓶瓶罐罐,并且拼拼揍揍即可完成操作、得出有关结论或验证有关知识。在本节复习教学中,过多考虑到教学进度,忽视了实验教学,忽视了学生动手能力的培养。同时忽视了学生质疑能力的培养,没有让学生尽可能多的提出问题,提出一个问题比解决一个问题更重要,例如可结合课本中一些插图和物理现象让学生自己提出问题并尝试解决(这也是近几年中考中的热点考题)。
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新课标粤教版3-2选修三1.6《法拉弟电磁感应定律应用》WORD教案1
新课标粤教版3-2选修三2.2《交变电流的描述》WORD教案1
新课标粤教版3-1 选修三3.1《我们周围的磁象》WORD教案2
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新课标粤教版3-1 选修三3.5《研究洛伦兹力》 WORD教案4
新课标粤教版3-2选修三1.5《法拉弟电磁感应定律应用》WORD教案3
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新课标粤教版3-1 选修三2.5《电功率》 WORD教案1
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新课标粤教版3-1 选修三3.5《研究洛伦兹力》 WORD教案3
新课标粤教版3-1 选修三2.4《认识多用电表》 WORD教案4
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新课标粤教版3-1 选修三2.5《电功率》 WORD教案4
新课标粤教版3-3选修三1.2《测量分子的大小》WORD教案1
新课标粤教版3-2选修三1.1《电磁感应现象》WORD教案1
新课标粤教版3-2选修三2.3《表征交变电流的物理量》WORD教案1
新课标粤教版3-2选修三3.3《传感器的应用》WORD教案2
新课标粤教版3-2选修三1.7《自感现象及其应用》WORD教案1
新课标粤教版3-2选修三1.6《法拉弟电磁感应定律应用》WORD教案2
新课标粤教版3-1 选修三2.5《电功率》 WORD教案3
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