教学目标
1、 常识性了解的知识.
2、 知道对我国社会主义建设的重要意义.
3、 知道水能和风能是清洁能源,在使用中的能量转化和我国使用能源的概况.
4、通过本节教学,对学生进行爱国主义的教育和节约能源的教育.
教材分析
本节介绍了天然的机械能-水能和风能,以及它们对人类的开发和利用.教材的内容联系实际,是动能和势能的知识延续,是机械能在自然界中的具体体现,学习本节可以使学生对机械能形成比较具体的概念和全面的认识,在教材中还包含了大量的爱国主义教育和国情教育的内容,应当在教学中充分发挥其教育功能.
教法建议
本节的重点是从能量转化的角度,对建筑拦河坝提高上游的水位,到水流冲击水轮机,水轮机带动发电机发电这三个过程中的能量转化.
风能和水能的利用可以采用让学生阅读,并发现问题,分析问题的方法教学.提供的资料是:我国水能的使用情况;我国风能的使用情况;关于水能和风能使用的照片.
做好调查的准备,课本后面有两个调查题目,分别是是否有利用水能和风能的可能,及是否有水电站,对于水电站做一些调查.
教学设计示例
第三节
【课题】
【重点难点分析】从动能和势能转化的角度分析为什么要修建拦河坝来提高上游的水位,对于水轮机的构造和发电厂的组成不要详细分析,从联系实践来学习,并扩展对机械能的认识视野.
【教学过程 设计】
本节内容建议用阅读的方法学习
1,用课前诊测引入新课
提出思考问题:重力势能的大小跟什么因素有关;动能的大小跟什么因素有关;河水从高处落下,说明水的能量转化情况.
2,阅读水能的利用
方法1,针对基础较好的学生可以由学生自行阅读并提出问题,组织成小组讨论,并提交思考答案,由全班同学审查.此种方法适合于班级有较强的创造性思维,并组织的教师有较强的应变能力和较广的知识面.
方法2,提出思考问题:我国古代利用水能的情况;随着科学技术的发展,利用水能发电的情况;拦河坝提高水位的意义;利用水能发电的过程中能量的转化.利用潮汐发电的方法和意义及其发电过程中的能量转化.
3,阅读风能的利用
教学方法同上,针对基础较好的学生可以由学生提供关于风能的利用的资料(这是在上一节课应当布置的课题),学生提供的资料可以由班级共享.对于一般的教学过程 ,可以提出思考问题:风能的利用状况;风能的特点(优点和发展特点)等.
4,布置学生实践题目
调查本地域中状况;是否还有可以利用的水能和风能资源;实际的水电站的使用情况等.
【板书设计 】
初中物理声音在缆绳中的传播课外实验
初中物理课外实验—探究电阻上的电流与电阻的关系
初中物理课外实验—探究重力的大小与什么因素有关
初中物理课外实验 电流的效应
初中物理用滑动变阻器来调节路端电压实验
初中物理课外实验 组成串联电路
初中物理课外小实验—流体压强与流速的关系
初中物理课外小实验 演示使用滑轮不能省功
初中物理课外实验—关于音调和响度的实验
初中物理碘的升华和凝华课外实验
初中物理教学照度表的制作和使用课外实验
初中物理课外实验 自制干电池夹
初中物理课外小实验 巧改风车小实验
初中物理课外小实验 水平方向移动物体所做的功
初中物理真空不能传播声音课外实验
课外实验 “纸”可以完成的小实验
初中物理课外实验 电路中接入两个以上用电器
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趣味物理实验 用不标准天平称出正确质量
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趣味物理实验 物体的上浮与下沉实验
初中物理变压器的简易实验
初中物理课外实验 声音共鸣实验
初中物理课外小实验 室外测平均速度
初中化学课外实验 简单自润滑电动机
初中物理课外实验 室外测平均速度
初中物理用电压表测电压实验
物理课外实验—利用针筒抽水法验证阿基米德定律
课外实验 巧用矿泉水瓶做物理实验
初中物理实验 饮料瓶在物理实验中的妙用
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