简谐运动是最基本也最简单的机械振动。以下是简谐运动知识点,请大家认真学习。
(1)简谐运动:
物体在跟位移大小成正比,且总是指向平衡位置的力作用下的振动。 受力特征:kxF 对简谐运动的理解:
① 简谐振动是最简单最基本的振动
②简谐运动的位移按正弦规律变化,所以它不是匀变速运动,而是变力作用下的非匀变速运动。
③简谐运动具有重复性的运动轨迹,若轨迹不重复,则一定不是简谐运动。 (2)描述简谐运动的物理量
平衡位置:做往复运动的物体能够静止的位置,叫作平衡位置。 振动:物体(或其一部分)在平衡位置附近所做的往复运动, 对振动的三点透析:
振动的轨迹:振动物体可能作直线运动,也可能做曲线运动,所以其轨迹可能是直线或曲线。
振动的特征:往复性。
振动的条件:每当物体离开平衡位置后,它就受到一个指向平衡位置的力,该力使物体产生回到平衡位置的效果(即回复力)、并将其看作受到的阻力足够小。此时认为它做自由振动。
振幅A:
定义:振动物体离开平衡位置的最大距离,叫作振动的振幅(或省略作振幅) 单位:m(米)
物理意义:反映振动的强弱和振动的空间范围,对同一系统,振幅越大,系统的能量越大。
振幅和位移的区别
1. 振幅是振动物体离开平衡位置的最大距离,位移是振动物体相对平衡位置的位置变
化
2. 振幅时表示振动强弱的物理量,位移表示的是某一时刻振动质点的位置。 3. 振幅是标量,位移是矢量 周期T:
定义:做简谐运动的物体完成一次全振动所需要的时间。 单位:s
物理意义:表示振动的快慢,周期越长表示物体振动的越慢,周期越短表示物体振动得越快。
人教版九年级全一册11.1《宇宙和微观世界》WORD教案7
人教版九年级全一册12.4《力》WORD教案1
人教版九年级全一册12.6《二力平衡》WORD教案8
人教版九年级全一册12.5《牛顿第一定律》WORD教案2
人教版九年级全一册11.1《宇宙和微观世界》WORD教案3
人教版九年级全一册11.4《测量物质的密度》WORD教案7
人教版九年级全一册12.5《牛顿第一定律》WORD教案4
人教版九年级全一册11.4《测量物质的密度》WORD教案6
人教版九年级全一册13.1《弹力 弹簧测力计》WORD教案1
人教版九年级全一册11.3《密度》WORD教案2
人教版九年级全一册12.6《二力平衡》WORD教案5
人教版九年级全一册11.1《宇宙和微观世界》WORD教案2
人教版物理第十一章《多彩的物质世界》单元教案2
人教版九年级全一册12.6《二力平衡》WORD教案4
人教版九年级全一册12.5《牛顿第一定律》WORD教案6
人教版九年级全一册12.4《力》WORD教案3
人教版九年级全一册11.1《宇宙和微观世界》WORD教案4
人教版九年级全一册11.1《宇宙和微观世界》WORD教案1
人教版九年级全一册11.5《密度与社会生活》WORD教案4
人教版九年级全一册11.5《密度与社会生活》WORD教案2
人教版九年级全一册11.1《宇宙和微观世界》WORD教案6
人教版九年级全一册12.3《长度、时间及其测量》WORD教案7
人教版九年级全一册12.3《长度、时间及其测量》WORD教案5
人教版九年级全一册12.6《二力平衡》WORD教案7
人教版九年级全一册11.3《密度》WORD教案1
人教版九年级全一册11.2《质量》WORD教案8
人教版九年级全一册12.3《长度、时间及其测量》WORD教案2
新课标人教版九年级物理教案(全册)
人教版九年级全一册12.3《长度、时间及其测量》WORD教案1
人教版九年级全一册12.6《二力平衡》WORD教案6
不限 |
物理教案 |
物理课件 |
物理试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |